
深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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