梁偉文（機電學院(yuan)教(jiao)(jiao)工第二黨(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)）：習(xi)近平(ping)總書記(ji)在(zai)十九大報告(gao)第八部分(fen)提(ti)高保障和(he)改善民(min)生(sheng)水平(ping)，加強和(he)創新(xin)(xin)社會治理(li)部分(fen)中指出(chu)"優(you)先發(fa)(fa)展教(jiao)(jiao)育(yu)事業"。完善職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)培訓體系(xi)，深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作(zuo)，給我(wo)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展指明(ming)了(le)道路，發(fa)(fa)出(chu)了(le)建設世界一流職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的動員令。深(shen)圳地處(chu)改革開(kai)放(fang)(fang)前(qian)沿，是全國科(ke)技(ji)創新(xin)(xin)中心，研發(fa)(fa)資金投入、專利申請量、高新(xin)(xin)企(qi)業數量位(wei)居全國前(qian)列(lie)，為深(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作(zuo)創造了(le)良好的條(tiao)件。我(wo)們應(ying)按(an)照黨(dang)(dang)中央的部署(shu)，利用(yong)地處(chu)改革開(kai)放(fang)(fang)前(qian)沿的有利優(you)勢，加強產教(jiao)(jiao)融合發(fa)(fa)展，進一步推進校企(qi)合作(zuo)進入新(xin)(xin)的階段，為把我(wo)校早(zao)日建成中國特色、世界一流的職(zhi)業院(yuan)校做(zuo)出(chu)新(xin)(xin)的更大的貢(gong)獻。
孫(sun)世鑫（化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)分團委書記(ji)）：十九大(da)(da)報告指出，當前(qian)(qian)(qian)我(wo)國(guo)社(she)(she)(she)會主要矛(mao)(mao)盾已經(jing)從"人(ren)民日益增長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需(xu)要同落(luo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾"轉變(bian)為(wei)"人(ren)民日益增長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)需(xu)要和不平(ping)衡(heng)(heng)不充(chong)(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾"，即在(zai)社(she)(she)(she)會生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)力水平(ping)總體提升(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)(qian)提下，供給(gei)側(ce)與需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)側(ce)之間存(cun)在(zai)結構性失衡(heng)(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾。客(ke)觀來講，這一矛(mao)(mao)盾在(zai)我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作中也長期存(cun)在(zai)：作為(wei)供給(gei)側(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)工團隊和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委員群體所(suo)提供的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品雖然數量(liang)大(da)(da)、種(zhong)類多，卻未能均(jun)衡(heng)(heng)、充(chong)(chong)分地(di)滿足(zu)廣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)，在(zai)思(si)想與文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領方面自(zi)然會有所(suo)欠缺。要解(jie)決這一矛(mao)(mao)盾，就要在(zai)保持"盤子"總量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)(qian)提下，主動(dong)推(tui)進校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)供給(gei)側(ce)結構性改革，厘清、貼合(he)、發(fa)掘廣大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需(xu)求(qiu)(qiu)(qiu)，并以此牽引學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組織和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勝劣汰進程，倒(dao)逼供給(gei)側(ce)提升(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)和效率，推(tui)動(dong)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)層次(ci)進一步躍升(sheng)(sheng)(sheng)。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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