當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們生(sheng)活在(zai)一(yi)個(ge)大(da)工業化(hua)(hua)時(shi)(shi)代(dai)(dai)、智(zhi)能化(hua)(hua)社(she)會(hui)，面對的(de)是一(yi)個(ge)急劇變化(hua)(hua)的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)，一(yi)個(ge)失業成為(wei)常態的(de)世界。但同時(shi)(shi)，這也是一(yi)個(ge)草(cao)根(gen)英雄(xiong)輩出的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)，是一(yi)個(ge)機(ji)會(hui)無處(chu)不在(zai)的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)。我(wo)要(yao)送給同學們一(yi)句話，“要(yao)為(wei)迎(ying)接(jie)智(zhi)慧社(she)會(hui)的(de)到來，做好(hao)準備(bei)，要(yao)在(zai)草(cao)根(gen)英雄(xiong)輩出的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)，做自己(ji)的(de)英雄(xiong)。”

　　我(wo)(wo)們(men)生活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)。我(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)近30年(nian)(nian)取得了輝煌(huang)的(de)(de)(de)成就(jiu)，同時我(wo)(wo)們(men)也面臨“三大陷阱”。怎(zen)么辦？我(wo)(wo)覺得最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)堅持中國(guo)(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)(guo)，如果(guo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)中國(guo)(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，一(yi)定會(hui)倒退30年(nian)(nian)，或者50年(nian)(nian)。內部我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)港(gang)獨(du)(du)、藏獨(du)(du)、疆獨(du)(du)、臺(tai)獨(du)(du)、蒙獨(du)(du)的(de)(de)(de)問題，在(zai)(zai)外(wai)部有(you)(you)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)堅強的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)必定是四分五(wu)裂。我(wo)(wo)們(men)中國(guo)(guo)(guo)(guo)幾千年(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳統，需要(yao)一(yi)個(ge)(ge)堅強的(de)(de)(de)核心，沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)堅強的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，就(jiu)會(hui)出(chu)問題。所以共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，必須要(yao)堅持，而(er)且只有(you)(you)共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)，我(wo)(wo)們(men)中華民族才能真正復興，中國(guo)(guo)(guo)(guo)才有(you)(you)可(ke)能真正進入高收(shou)入國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)，這是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)信念，中國(guo)(guo)(guo)(guo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)其他任何的(de)(de)(de)組織，任何的(de)(de)(de)政治力量可(ke)以取代(dai)中國(guo)(guo)(guo)(guo)共產(chan)黨(dang)。

　　我們(men)生(sheng)活在一(yi)(yi)座快(kuai)速(su)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)城市。1980年8月26日全(quan)國(guo)人(ren)大(da)(da)(da)批(pi)準設(she)立經(jing)濟特(te)(te)區，深(shen)圳(zhen)從此開始騰飛。深(shen)圳(zhen)37年的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，是(shi)全(quan)世界的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個奇跡，沒有哪個城市像深(shen)圳(zhen)發(fa)展這(zhe)么(me)快(kuai)。2016年深(shen)圳(zhen)GDP總量(liang)1.95萬億，全(quan)國(guo)排第四，位列四大(da)(da)(da)一(yi)(yi)線(xian)城市之一(yi)(yi)，人(ren)均GDP全(quan)國(guo)第一(yi)(yi)。大(da)(da)(da)家(jia)生(sheng)活都(dou)很幸福，都(dou)以(yi)作為深(shen)圳(zhen)人(ren)驕(jiao)傲(ao)。深(shen)圳(zhen)現在是(shi)全(quan)國(guo)的(de)(de)(de)(de)科技(ji)(ji)、產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)心，慢慢要成(cheng)為全(quan)世界的(de)(de)(de)(de)科技(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)心，要跟硅谷(gu)媲(pi)美。深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)港(gang)(gang)口貨物吞吐量(liang)一(yi)(yi)直穩(wen)居全(quan)球(qiu)第三，僅(jin)次于上海和新(xin)加坡。多(duo)年前(qian)就已經(jing)超過香港(gang)(gang)。世界500強(qiang)企業(ye)當(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)，深(shen)圳(zhen)有5家(jia)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)平安、華(hua)為、萬科、正威、招商銀行(xing)，都(dou)是(shi)伴隨特(te)(te)區土生(sheng)土長發(fa)展起來。還有華(hua)為、中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)，這(zhe)兩個公司(si)(si)幾乎是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)在國(guo)外的(de)(de)(de)(de)兩張名片，是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)代表(biao)。還有大(da)(da)(da)疆無人(ren)機，大(da)(da)(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)新(xin)，目前(qian)被評(ping)為無人(ren)機領域“最像蘋(pin)果的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)”，占(zhan)據民用無人(ren)機市場70%的(de)(de)(de)(de)份額(e)，處于絕對(dui)優勢地位。大(da)(da)(da)疆正在建設(she)的(de)(de)(de)(de)總部(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)公司(si)(si)都(dou)在學校對(dui)面。充分說(shuo)明深(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展前(qian)景無限廣闊和巨大(da)(da)(da)影(ying)響(xiang)。深(shen)圳(zhen)這(zhe)個城市，確實是(shi)值得我們(men)驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)(de)。

　　深(shen)圳(zhen)(zhen)這個年(nian)輕的城市(shi)，也是(shi)在中(zhong)(zhong)國共(gong)產黨領(ling)導下(xia)建(jian)起來的城市(shi)，在國際(ji)上(shang)(shang)它有另外一個標(biao)簽，就(jiu)是(shi)我們(men)社會主義國家共(gong)產黨領(ling)導下(xia)的城市(shi)標(biao)桿。深(shen)圳(zhen)(zhen)是(shi)中(zhong)(zhong)國共(gong)產黨在一張白紙上(shang)(shang)建(jian)起來的，這充分體現了(le)我們(men)的道路自信。

　　最后我(wo)(wo)講(jiang)講(jiang)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習(xi)、生活(huo)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道(dao)有(you)(you)(you)多少人(ren)是(shi)懷著(zhu)驕(jiao)傲的(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)知道(dao)有(you)(you)(you)多少人(ren)是(shi)懷著(zhu)沮喪的(de)(de)心(xin)情(qing)(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，但是(shi)我(wo)(wo)可以(yi)(yi)(yi)告訴你們(men)(men)的(de)(de)是(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)一(yi)座很牛(niu)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)這一(yi)類(lei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)最好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果(guo)不(bu)(bu)相信，你們(men)(men)到(dao)同類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)一(yi)看(kan)，再回深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)來看(kan)一(yi)看(kan)，比較(jiao)一(yi)下。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)(you)教(jiao)授近(jin)300人(ren)，副教(jiao)授將(jiang)近(jin)700人(ren)，博士(shi)300多人(ren)，歸(gui)國(guo)人(ren)員或在(zai)海外、境(jing)外有(you)(you)(you)工作經歷或訪學(xue)(xue)一(yi)年以(yi)(yi)(yi)上的(de)(de)將(jiang)近(jin)300人(ren)，可以(yi)(yi)(yi)毫(hao)不(bu)(bu)夸張地(di)說，給你們(men)(men)教(jiao)書的(de)(de)老師(shi)是(shi)非常優秀的(de)(de)師(shi)資隊伍(wu)，配備(bei)的(de)(de)設(she)備(bei)也是(shi)一(yi)流(liu)的(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)同類(lei)1300多所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里(li)面，排名(ming)第(di)一(yi)，師(shi)資力量、科研水平也超過(guo)部分本(ben)科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年年底召開第(di)三次(ci)黨代會(hui)，明確(que)提出“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)定(ding)位和(he)一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)發展目標。“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)為(wei)黨和(he)國(guo)家服(fu)務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)發展服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)生健康成長成才(cai)服(fu)務(wu)。“五個(ge)(ge)定(ding)位”是(shi)做(zuo)職(zhi)教(jiao)創新發展先(xian)行(xing)者、技術(shu)(shu)技能人(ren)才(cai)搖(yao)籃、企業(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)技術(shu)(shu)研發中(zhong)心(xin)、市民終身(shen)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)資培訓(xun)基地(di)。一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)要率(lv)先(xian)建(jian)成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來之(zhi)，則安之(zhi)，你沒選(xuan)錯學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次(ci)黨代會(hui)描繪了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來五年發展的(de)(de)美好(hao)藍圖，簡單說就(jiu)是(shi)要建(jian)成中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)(yi)后你的(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)中(zhong)國(guo)一(yi)流(liu)，也是(shi)世(shi)界一(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)適(shi)應大(da)(da)學(xue)(xue)生活。盡快從高中生的(de)角(jiao)色(se)轉到(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)生角(jiao)色(se)中去。在(zai)高中時(shi)(shi)期，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自己努力刻苦(ku)學(xue)(xue)習，有明確的(de)考大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)目標(biao)(biao)(biao)，有老師(shi)、父(fu)母管(guan)著你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)。但(dan)當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)踏進大(da)(da)學(xue)(xue)校門之后，發現一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都變了。非(fei)常自由，但(dan)同時(shi)(shi)也覺得特別迷茫。不(bu)知道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)輩子(zi)(zi)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)事(shi)，人生的(de)方向在(zai)哪里，目標(biao)(biao)(biao)在(zai)哪里。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)話，3年時(shi)(shi)間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)晃而過(guo)(guo)。到(dao)底大(da)(da)學(xue)(xue)生活應該(gai)怎么(me)度過(guo)(guo)，我(wo)覺得首先(xian)要(yao)有目標(biao)(biao)(biao)。當然，很難一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下子(zi)(zi)找(zhao)準(zhun)自己人生的(de)明確目標(biao)(biao)(biao)，但(dan)首先(xian)要(yao)有個(ge)小(xiao)目標(biao)(biao)(biao)，大(da)(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)能夠畢業吧，努力做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)學(xue)(xue)生吧。雖然不(bu)知道(dao)以后干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是要(yao)把現在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)(shi)間(jian)段該(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情(qing)做(zuo)(zuo)好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目標(biao)(biao)(biao)確定(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年級(ji)我(wo)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，二年級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，三年級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，四年級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，再把任(ren)務(wu)分(fen)解到(dao)我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，下個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，最后分(fen)解到(dao)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡(shui)覺之前，把今天(tian)的(de)事(shi)想(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)想(xiang)，把明天(tian)的(de)事(shi)情(qing)安排(pai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就會覺得很充實，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)瞬(shun)息萬(wan)變的(de)時(shi)(shi)代(dai)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)無法預測10年之后你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是不(bu)管(guan)怎么(me)樣(yang)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)追求上進，永遠有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆向上的(de)心。

　　第二，要(yao)(yao)(yao)在大學(xue)(xue)期間培養三種能力(li)。第一種能力(li)是(shi)就業(ye)(ye)(ye)能力(li)。讀了3年(nian)大學(xue)(xue)，找不(bu)(bu)到工作不(bu)(bu)行，尤其是(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生更(geng)不(bu)(bu)行，我(wo)們是(shi)以就業(ye)(ye)(ye)為(wei)導向(xiang)辦學(xue)(xue)的(de)(de)。不(bu)(bu)管(guan)你是(shi)學(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)、園林專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，還是(shi)行政管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，每個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)都(dou)有(you)技術，都(dou)有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識。華(hua)為(wei)今年(nian)在我(wo)們學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招聘了29個同(tong)學(xue)(xue)，要(yao)(yao)(yao)求很(hen)高(gao)，行政管(guan)理崗(gang)位要(yao)(yao)(yao)求英語六級(ji)，辦公(gong)軟(ruan)件都(dou)要(yao)(yao)(yao)非常熟練，言行舉止要(yao)(yao)(yao)非常得體，文(wen)字和口頭表達(da)能力(li)要(yao)(yao)(yao)強，會(hui)務(wu)安(an)排要(yao)(yao)(yao)周(zhou)到細致。要(yao)(yao)(yao)有(you)就業(ye)(ye)(ye)能力(li)，必須(xu)把你的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)精學(xue)(xue)透，會(hui)動手(shou)去(qu)做。

　　第二種(zhong)能力是拓展能力。10年之后，你(ni)從事的(de)(de)職業消失了怎么辦？你(ni)要(yao)(yao)具(ju)備一定的(de)(de)職業生涯的(de)(de)拓展能力，不干這個我干其他(ta)的(de)(de)也行。職業生涯拓展，我覺得最重要(yao)(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，因(yin)為技術變(bian)(bian)化(hua)太快，社會瞬息(xi)萬變(bian)(bian)，掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，兵來將(jiang)擋，水來土掩，怕(pa)什么呢？要(yao)(yao)打(da)好基(ji)礎(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這樣才有后勁，如(ru)果你(ni)只知(zhi)道用(yong)扳手、擰螺絲，那你(ni)就不能發展。所以要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎(chu)知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)識，拓展知(zhi)識面，把專業上下游的(de)(de)知(zhi)識多學(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第三種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)創造(zao)幸(xing)福(fu)的(de)能(neng)力(li)。我(wo)們(men)(men)所(suo)有的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)發展性教(jiao)育(yu)(yu)，為了(le)(le)服務社會(hui)，為了(le)(le)工作，比較少(shao)關注(zhu)受教(jiao)育(yu)(yu)者的(de)內(nei)心。現在教(jiao)育(yu)(yu)界出(chu)現一(yi)個新(xin)趨勢，由發展性教(jiao)育(yu)(yu)轉(zhuan)向幸(xing)福(fu)教(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)們(men)(men)提(ti)出(chu)要(yao)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)幸(xing)福(fu)生(sheng)活(huo)的(de)創造(zao)能(neng)力(li)。錢多錢少(shao)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個方(fang)面(mian)，社會(hui)地(di)位(wei)的(de)高低是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個方(fang)面(mian)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)自(zi)己(ji)生(sheng)活(huo)幸(xing)不幸(xing)福(fu)，完全是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)自(zi)己(ji)可以把(ba)握的(de)。學(xue)校(xiao)已開設一(yi)門課，叫做(zuo)“深職幸(xing)福(fu)課”。幸(xing)福(fu)跟金(jin)錢、地(di)位(wei)有關，但(dan)抗壓(ya)的(de)能(neng)力(li)、心胸、團隊精神更為重要(yao)。怎么培(pei)養(yang)這三種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)，我(wo)來(lai)講3個故(gu)事，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)3個校(xiao)友的(de)故(gu)事。

　　第(di)(di)(di)一(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)已經(jing)畢業(ye)(ye)的(de)校(xiao)(xiao)友叫陳(chen)永(yong)亮。曾被人(ren)民日報公布入(ru)選了國家(jia)獎學(xue)(xue)金獲(huo)獎學(xue)(xue)生代表名(ming)(ming)錄(lu)，全(quan)(quan)國108個(ge)(ge)當(dang)中(zhong)的(de)一(yi)個(ge)(ge)。全(quan)(quan)國獲(huo)獎的(de)大(da)學(xue)(xue)生有5萬個(ge)(ge)，從(cong)中(zhong)挑出(chu)最(zui)杰出(chu)的(de)108個(ge)(ge)，其中(zhong)就有我們陳(chen)永(yong)亮校(xiao)(xiao)友。他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)優秀畢業(ye)(ye)生。他(ta)(ta)(ta)優秀在(zai)(zai)哪里呢？他(ta)(ta)(ta)專業(ye)(ye)很強。2013年(nian)入(ru)學(xue)(xue)的(de)時(shi)候成績全(quan)(quan)班(ban)倒數第(di)(di)(di)一(yi)，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習刻苦，每(mei)天(tian)(tian)(tian)(tian)學(xue)(xue)到(dao)一(yi)兩點鐘，一(yi)年(nian)級過(guo)后，他(ta)(ta)(ta)全(quan)(quan)班(ban)排名(ming)(ming)第(di)(di)(di)十(shi)，二年(nian)級的(de)時(shi)候，已經(jing)全(quan)(quan)班(ban)第(di)(di)(di)一(yi)。他(ta)(ta)(ta)整天(tian)(tian)(tian)(tian)搗鼓(gu)他(ta)(ta)(ta)喜歡的(de)專業(ye)(ye)東西，考(kao)(kao)(kao)取了華(hua)為最(zui)頂尖的(de)互聯網專家(jia)證(zheng)(zheng)書，全(quan)(quan)國只有1000多人(ren)考(kao)(kao)(kao)取，大(da)學(xue)(xue)生更(geng)是(shi)(shi)少(shao)之又少(shao)。從(cong)倒數第(di)(di)(di)一(yi)到(dao)順(shun)數第(di)(di)(di)一(yi)，到(dao)全(quan)(quan)國知名(ming)(ming)，沒有別的(de)，就是(shi)(shi)努(nu)力(li)(li)，努(nu)力(li)(li)，再努(nu)力(li)(li)，天(tian)(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)(tian)泡在(zai)(zai)實(shi)驗室。他(ta)(ta)(ta)考(kao)(kao)(kao)這個(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書怎么(me)考(kao)(kao)(kao)的(de)？理(li)論考(kao)(kao)(kao)試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英文，實(shi)驗考(kao)(kao)(kao)試(shi)，連(lian)續(xu)8個(ge)(ge)小(xiao)時(shi)，面(mian)試(shi)也是(shi)(shi)非常難，但(dan)他(ta)(ta)(ta)順(shun)利通過(guo)考(kao)(kao)(kao)試(shi)拿到(dao)了這個(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書，一(yi)畢業(ye)(ye)被用人(ren)單位搶走了。

　　第二(er)個(ge)校友叫(jiao)(jiao)李(li)棟。他(ta)是(shi)非常靦腆(tian)的(de)(de)(de)男孩，可能除(chu)了班上(shang)同學(xue)、宿舍同學(xue)之(zhi)外，沒人知道他(ta)。2011年7、8月間(jian)深圳舉辦(ban)世界大(da)學(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)(dong)會(hui)，改(gai)變(bian)了他(ta)的(de)(de)(de)人生(sheng)軌跡。他(ta)參(can)加(jia)(jia)(jia)了志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿服務。大(da)運(yun)會(hui)開幕式，幾(ji)萬人直(zhi)播，節目(mu)表演很精彩(cai)，他(ta)干什(shen)么事(shi)呢(ni)？他(ta)就在(zai)(zai)觀(guan)眾席跟觀(guan)眾在(zai)(zai)一起互(hu)(hu)動(dong)(dong)，帶(dai)領(ling)大(da)家(jia)鼓(gu)掌，調動(dong)(dong)觀(guan)眾情緒(xu)，?帶(dai)領(ling)大(da)家(jia)一起來打拍子(zi)，搖彩(cai)旗，晃熒光棒，這叫(jiao)(jiao)做(zuo)互(hu)(hu)動(dong)(dong)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者。開幕式五、六個(ge)小(xiao)時(shi)，李(li)棟就不停地(di)跟觀(guan)眾互(hu)(hu)動(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊，跳(tiao)啊，沒停一下，被(bei)記者錄(lu)下傳到(dao)網上(shang)，一下子(zi)就紅(hong)遍中(zhong)國。經過這件事(shi)后(hou)，他(ta)整個(ge)人生(sheng)就完(wan)全變(bian)了，變(bian)得特(te)別(bie)的(de)(de)(de)開朗(lang)，特(te)別(bie)的(de)(de)(de)自信，特(te)別(bie)的(de)(de)(de)陽光，特(te)別(bie)的(de)(de)(de)上(shang)進，當然最后(hou)也(ye)(ye)是(shi)特(te)別(bie)有成就，上(shang)中(zhong)央電視臺(tai)錄(lu)節目(mu)，在(zai)(zai)總(zong)結大(da)會(hui)上(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者接受當時(shi)教育部(bu)部(bu)長獻花，成為深圳志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者的(de)(de)(de)一個(ge)典型、一張名片。后(hou)來李(li)棟考上(shang)廣州(zhou)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)，現在(zai)(zai)已經參(can)加(jia)(jia)(jia)工(gong)作。這個(ge)故事(shi)說明什(shen)么呢(ni)？除(chu)了專業，你要參(can)加(jia)(jia)(jia)志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿服務活動(dong)(dong)，參(can)加(jia)(jia)(jia)一些(xie)公益(yi)活動(dong)(dong)，不僅能幫助別(bie)人，也(ye)(ye)會(hui)改(gai)變(bian)你自己。所以希(xi)望同學(xue)們(men)學(xue)好專業，同時(shi)要多參(can)加(jia)(jia)(jia)公益(yi)活動(dong)(dong)，做(zuo)一名志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者。

　　第三個(ge)(ge)校(xiao)友是(shi)朱(zhu)瑞勤。她(ta)家是(shi)揭陽市惠來(lai)(lai)縣，一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常貧窮的(de)地方，家境貧窮，學(xue)(xue)習特(te)別刻(ke)苦。讀書期(qi)間她(ta)加(jia)入(ru)(ru)電子精英(ying)訓練營社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。她(ta)加(jia)入(ru)(ru)這(zhe)個(ge)(ge)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)后(hou)全身(shen)心(xin)撲(pu)在(zai)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)上面(mian)，不僅(jin)組(zu)織(zhi)同學(xue)(xue)們開展(zhan)活(huo)動(dong)(dong)，她(ta)自己(ji)也(ye)搞創新搞研究(jiu)，每天都到(dao)凌(ling)晨(chen)，帶領社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)獲得(de)很多技能大(da)賽一(yi)(yi)等獎。在(zai)校(xiao)期(qi)間，就(jiu)參加(jia)了(le)深圳市婦女(nv)代表大(da)會，是(shi)整(zheng)個(ge)(ge)深圳市高校(xiao)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)名(ming)女(nv)同學(xue)(xue)代表。有(you)一(yi)(yi)次，她(ta)在(zai)實驗(yan)室搞到(dao)很晚(wan)，不小(xiao)心(xin)把電腦(nao)主(zhu)機(ji)(ji)電源關了(le)，導致前面(mian)所做的(de)工作都沒有(you)了(le)。她(ta)非常懊惱(nao)，從此下決心(xin)一(yi)(yi)定要解(jie)決這(zhe)個(ge)(ge)問題。經過艱苦的(de)工作，后(hou)來(lai)(lai)她(ta)發明了(le)迷你主(zhu)機(ji)(ji)電腦(nao)，這(zhe)種電腦(nao)主(zhu)機(ji)(ji)當時被稱為(wei)世(shi)界最小(xiao)的(de)迷你主(zhu)機(ji)(ji)，帶著五個(ge)(ge)人開公司，產品也(ye)慢(man)慢(man)打開了(le)市場。朱(zhu)瑞勤走的(de)是(shi)什么路(lu)呢(ni)？就(jiu)是(shi)通過社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)來(lai)(lai)培(pei)養自己(ji)。現在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)207個(ge)(ge)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)，各種專業性社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)很多，希望同學(xue)(xue)們多參加(jia)社(she)(she)團(tuan)(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)(dong)，那(nei)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)培(pei)養精英(ying)的(de)地方。

　　我(wo)講這三(san)個(ge)(ge)校友的(de)故(gu)事，目的(de)是告訴大(da)(da)家(jia)，一定要把(ba)專業(ye)搞好，搞好專業(ye)才有出(chu)(chu)路，還要多參(can)加(jia)(jia)公益活(huo)(huo)動(dong)，參(can)加(jia)(jia)公益活(huo)(huo)動(dong)，使(shi)你獲(huo)得成(cheng)長，多參(can)加(jia)(jia)社(she)(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)，社(she)(she)團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)能夠使(shi)你成(cheng)為(wei)精英。總之，我(wo)們(men)深職院(yuan)的(de)同學(xue)，是幸福(fu)的(de)一代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)充(chong)滿機遇的(de)時代，生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)偉大(da)(da)的(de)國家(jia)，一個(ge)(ge)偉大(da)(da)的(de)城市，也學(xue)習、生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)一個(ge)(ge)特別牛的(de)學(xue)校，特別希望(wang)同學(xue)們(men)好好珍(zhen)惜時光，在(zai)深職院(yuan)3年(nian)學(xue)習期間(jian)，能夠使(shi)自己成(cheng)長成(cheng)才。走出(chu)(chu)校園之后，能夠為(wei)社(she)(she)會為(wei)國家(jia)做貢獻(xian)。

　　改革創新之城

　　我(wo)是1998年(nian)(nian)博士(shi)畢業(ye)后（香(xiang)港城市(shi)大(da)學電(dian)(dian)子工程系）來深(shen)(shen)工作(zuo)(zuo)，一直到2016年(nian)(nian)11月22日，期間長期從(cong)事經(jing)濟運(yun)行和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)的推動工作(zuo)(zuo)，特(te)別是在信(xin)息產(chan)業(ye)和(he)信(xin)息化方面，親身經(jing)歷了(le)深(shen)(shen)圳獲(huo)批(pi)全國軟(ruan)件出口基地（2002年(nian)(nian)）、全國第一家(jia)電(dian)(dian)子政(zheng)務(wu)綜合示范(fan)城市(shi)（2006年(nian)(nian)）、全國首家(jia)電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)示范(fan)城市(shi)（2009年(nian)(nian)）等申報(bao)工作(zuo)(zuo)。主(zhu)持了(le)深(shen)(shen)圳信(xin)息消(xiao)費示范(fan)城市(shi)、信(xin)息惠民示范(fan)市(shi)、寬(kuan)帶中國試點城市(shi)和(he)新(xin)型智慧城市(shi)標(biao)桿市(shi)的建(jian)設工作(zuo)(zuo)，坦率地講，各項指標(biao)深(shen)(shen)圳市(shi)均在全國處于(yu)領先水平。至(zhi)今，在深(shen)(shen)圳工作(zuo)(zuo)了(le)近20年(nian)(nian)，算得(de)上是半個“老深(shen)(shen)圳”。同學們作(zuo)(zuo)為特(te)區(qu)的大(da)學生，要熟知(zhi)深(shen)(shen)圳的歷史(shi)。

　　在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)原居民(min)的傳統理解(jie)上(shang)，“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)”只是指現(xian)(xian)今羅(luo)湖東門市(shi)場一(yi)帶(dai)，即(ji)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)”，公元1688年(nian)，歷史(shi)(shi)文(wen)獻中(zhong)第一(yi)次(ci)出(chu)現(xian)(xian)了對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)的記載(zai)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有1700多年(nian)的郡縣史(shi)(shi)、600多年(nian)的南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)(shi)和(he)300多年(nian)的大規(gui)模客家(jia)人移民(min)史(shi)(shi)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)于清朝初年(nian)建墟(xu)(xu)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)墟(xu)(xu)當地的方言(yan)客家(jia)話(hua)俗(su)稱田(tian)野間的水(shui)溝為“圳(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)正因(yin)其水(shui)澤密布，村落(luo)邊有一(yi)條深(shen)(shen)(shen)水(shui)溝而得名(ming)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的城(cheng)市(shi)史(shi)(shi)已有1673年(nian)。

　　深(shen)(shen)圳(zhen)特(te)區(qu)是(shi)改(gai)革開(kai)放的(de)產物。黨的(de)十(shi)一屆三中全會確定了(le)中國要(yao)走改(gai)革開(kai)放的(de)道路。1980年8月26日，深(shen)(shen)圳(zhen)經濟特(te)區(qu)正式成立(li)。從特(te)區(qu)建立(li)開(kai)始(shi)，深(shen)(shen)圳(zhen)就(jiu)一直走在改(gai)革開(kai)放的(de)前(qian)沿。

　　國(guo)(guo)(guo)外友(you)人一(yi)直(zhi)把(ba)深圳看成(cheng)世界城(cheng)市發(fa)展史(shi)上的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)奇(qi)跡，很少有(you)一(yi)個(ge)現代(dai)化城(cheng)市在(zai)不到40年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間里(li)達到這樣(yang)高的(de)(de)(de)水平。半(ban)個(ge)月前,也(ye)就是9月3日，國(guo)(guo)(guo)家(jia)主席習近平在(zai)金磚國(guo)(guo)(guo)家(jia)工商(shang)論壇(tan)開幕式（廈門(men)）的(de)(de)(de)主旨演(yan)講中(zhong)(zhong)談到，“改(gai)革開放(fang)近40年(nian)來(lai)，在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨(dang)領導(dao)下(xia)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人民憑著一(yi)股逢山(shan)開路、遇水架橋的(de)(de)(de)闖勁(jing)，憑著一(yi)股滴水穿石的(de)(de)(de)韌勁(jing)，成(cheng)功走出一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)社(she)會主義道(dao)路。明年(nian)就是改(gai)革開放(fang)40年(nian)，到明年(nian)我們要隆重地紀念一(yi)下(xia)。”

　　深圳(zhen)是中國(guo)經濟(ji)改革(ge)和(he)對外(wai)開放的“試驗場”，率先建立(li)起比較完善的社會主義市場經濟(ji)體制，創造了世界工業(ye)(ye)化(hua)(hua)、城(cheng)市化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)史上的奇跡，是中國(guo)改革(ge)開放近40年輝煌成就的精彩縮影(ying)。深圳(zhen)是我國(guo)創新(xin)驅動發(fa)展(zhan)(zhan)的示范(fan)區，也是戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)和(he)未來產業(ye)(ye)快速發(fa)展(zhan)(zhan)的聚集區。創新(xin)驅動為深圳(zhen)提供強勁的發(fa)展(zhan)(zhan)動力，正(zheng)日益成為深圳(zhen)的城(cheng)市新(xin)名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)指(zhi)的(de)是由廣(guang)州(zhou)、佛山(shan)、肇慶、深圳、東莞、惠州(zhou)、珠海、中山(shan)、江門9市(shi)和香港(gang)、澳(ao)門兩個特別(bie)行(xing)政區(qu)形成的(de)城市(shi)群(qun)。是繼美(mei)(mei)國紐約(yue)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)、美(mei)(mei)國舊金(jin)山(shan)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)、日本東京灣(wan)(wan)(wan)區(qu)之后，世界(jie)第四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)。是國家建(jian)設世界(jie)級城市(shi)群(qun)和參與(yu)全球競爭的(de)重要(yao)空間(jian)載體。相比(bi)于其他(ta)三大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu),粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)無論在人口聚集度還是經(jing)濟(ji)(ji)規模(mo)上(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁有人口近6000萬,面積5.6萬平(ping)方公里(li),經(jing)濟(ji)(ji)總(zong)量(liang)超(chao)過(guo)(guo)1.34萬億美(mei)(mei)元(yuan),對外貿易總(zong)額超(chao)過(guo)(guo)1.8萬億美(mei)(mei)元(yuan),并且擁有世界(jie)上(shang)最大(da)的(de)海港(gang)群(qun)和空港(gang)群(qun),年(nian)航(hang)空客運量(liang)超(chao)過(guo)(guo)1.1億人次(ci),盡(jin)管(guan)人均GDP較(jiao)低，但是完(wan)全有條件(jian)、有能力(li)成為世界(jie)上(shang)著名的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)城市(shi)群(qun),代表國家參與(yu)世界(jie)上(shang)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)經(jing)濟(ji)(ji)競爭。2016年(nian)粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)的(de)經(jing)濟(ji)(ji)總(zong)量(liang)已位(wei)(wei)居四(si)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)第二(er)位(wei)(wei)，僅次(ci)于紐約(yue)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)，但是從人均GDP來看(kan)，粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)處(chu)于末位(wei)(wei)，但從增(zeng)速來看(kan)，粵(yue)港(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)增(zeng)速位(wei)(wei)列第一位(wei)(wei)，仍處(chu)于高速發展階段(duan)，發展潛(qian)力(li)比(bi)較(jiao)大(da)。

　　2014年(nian)深(shen)圳市政府(fu)工作報告提(ti)出，構(gou)建(jian)更(geng)高質量的(de)(de)空間結構(gou)，發(fa)(fa)展灣區經(jing)濟(ji)，以新的(de)(de)經(jing)濟(ji)形態，促進(jin)經(jing)濟(ji)全面提(ti)質增效升級(ji)。深(shen)圳市政府(fu)率先提(ti)出“發(fa)(fa)展灣區經(jing)濟(ji)”。隨(sui)后(hou)不(bu)斷深(shen)化(hua)相關思路及舉措，并與港澳地區相繼簽署(shu)相關合(he)作協議，充分發(fa)(fa)揮各自地域(yu)優勢，在經(jing)貿、金融、文化(hua)、創(chuang)新創(chuang)業等方(fang)面建(jian)立更(geng)加緊密的(de)(de)合(he)作關系(xi)，努(nu)力形成開放(fang)互動、區域(yu)協同的(de)(de)合(he)作新格局。

　　2017年3月5日十二屆全(quan)國(guo)(guo)人大(da)五(wu)次會議上，國(guo)(guo)務院總理李克強在《政府工(gong)作報告》中(zhong)(zhong)提(ti)出，要推動(dong)內(nei)地(di)與(yu)港(gang)澳深化(hua)合作，研究制定粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)城(cheng)市群(qun)發展規(gui)劃，發揮港(gang)澳獨特優勢，提(ti)升在國(guo)(guo)家(jia)經濟發展和對外開放中(zhong)(zhong)的地(di)位與(yu)功能。國(guo)(guo)家(jia)規(gui)劃建設(she)粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)城(cheng)市群(qun)，標志著繼京津冀、長江經濟帶之(zhi)后，粵港(gang)澳大(da)灣區(qu)正(zheng)式成為又一個國(guo)(guo)家(jia)戰(zhan)略。

　　深(shen)圳倡(chang)導和(he)(he)引(yin)領粵(yue)港澳大灣區的建(jian)(jian)設，有利于解決(jue)發展中(zhong)(zhong)面臨的短板(ban)和(he)(he)瓶頸(jing)。同時爭當供(gong)給側(ce)結構(gou)性改革排頭(tou)兵，加快建(jian)(jian)設國際科(ke)技產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心，瞄準建(jian)(jian)設國際科(ke)技、產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心這一目標(biao)加大創(chuang)(chuang)新(xin)補短板(ban)力(li)度，高標(biao)準、高質(zhi)量持續提(ti)升(sheng)深(shen)圳創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)，為我國早日建(jian)(jian)成(cheng)世(shi)界(jie)科(ke)技強(qiang)國和(he)(he)我省建(jian)(jian)設國家科(ke)技產業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心做出更大貢獻。

　　推動深(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)邁上新臺(tai)階(jie)。深(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)是在“一國(guo)兩(liang)(liang)制(zhi)”?模(mo)式下，通過(guo)深(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地比較利(li)益引導，以(yi)兩(liang)(liang)地產(chan)業(ye)資源優化配(pei)置為主要方(fang)式，通過(guo)把香港(gang)(gang)(gang)的資本、市場和管理優勢與(yu)深(shen)圳的區位、政(zheng)策和成(cheng)本優勢結合(he)(he)起(qi)來，進而形成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地優勢互(hu)補、分工協作(zuo)(zuo)的區域型經(jing)濟合(he)(he)作(zuo)(zuo)。深(shen)港(gang)(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)主要體(ti)現為產(chan)業(ye)層面的合(he)(he)作(zuo)(zuo)，形成(cheng)深(shen)港(gang)(gang)(gang)兩(liang)(liang)地之(zhi)間(jian)在貿(mao)易、投資、消費等具(ju)體(ti)經(jing)濟活(huo)動方(fang)面的互(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年12月(yue)29日，學校(xiao)第三(san)次(ci)黨(dang)大(da)會勝(sheng)利召開。明確了(le)建(jian)設(she)(she)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)戰略目標，即(ji)“三(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)(ge)定位(wei)、一個(ge)(ge)(ge)率先(xian)(xian)”。三(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)是(shi)為(wei)(wei)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)(jia)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)(fa)展服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學生健康成長成才(cai)服務(wu)(wu)。五個(ge)(ge)(ge)定位(wei)是(shi)做職(zhi)(zhi)教創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)展先(xian)(xian)行者、技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)搖(yao)籃、企業家(jia)(jia)搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、市民終身(shen)學校(xiao)及師(shi)資培訓基(ji)地。一個(ge)(ge)(ge)率先(xian)(xian)是(shi)我們要(yao)率先(xian)(xian)建(jian)成中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)。這個(ge)(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色，要(yao)結合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業的(de)(de)(de)(de)特(te)點，服務(wu)(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)經濟社會發(fa)(fa)展。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)規(gui)模宏大(da)的(de)(de)(de)(de)現代產(chan)業體(ti)系、經濟持續提升的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)含量需(xu)要(yao)一流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)提供(gong)一流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)和(he)人才(cai)支(zhi)撐(cheng)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)超常規(gui)的(de)(de)(de)(de)研發(fa)(fa)投入(ru)需(xu)要(yao)高規(gui)格的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)把實驗室(shi)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)意變成生產(chan)線上(shang)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品。學校(xiao)建(jian)設(she)(she)世(shi)界(jie)一流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)，主要(yao)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)精(jing)準(zhun)對接(jie)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)科技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)展需(xu)求，建(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業結構高度匹配的(de)(de)(de)(de)人才(cai)培養體(ti)系，增強(qiang)對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設(she)(she)國(guo)際科技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心的(de)(de)(de)(de)有效(xiao)供(gong)給。

　　當前(qian)，學校正積(ji)極(ji)圍(wei)(wei)繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)課(ke)程(cheng)(cheng)鏈，優化人才供給。具體表現在：一(yi)是圍(wei)(wei)繞深圳四(si)大(da)(da)(da)支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七(qi)大(da)(da)(da)戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及(ji)五大(da)(da)(da)未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設70個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)(da)支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生(sheng)總數66.4%；戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的(de)22.9%。二是圍(wei)(wei)繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調整(zheng)(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃(huang)綠(lv)牌(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動態調整(zheng)(zheng)機(ji)制(zhi)(zhi)。近3年(nian)累計(ji)：綠(lv)牌(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)，黃(huang)牌(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)，紅牌(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)；停招(zhao)6個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)生(sheng)470個(ge)，增加(jia)綠(lv)牌(pai)(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)。三是圍(wei)(wei)繞中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025，積(ji)極(ji)謀劃(hua)下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)。籌(chou)建(jian)中(zhong)德智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)學院、智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術(shu)研究院。布(bu)局機(ji)器(qi)人、智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建(jian)“智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術(shu)國(guo)際培訓與(yu)(yu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力評價中(zhong)心(xin)”。2017年(nian)6月(yue)19日(ri)，我校院與(yu)(yu)全(quan)國(guo)機(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育教(jiao)學指導委員會、德國(guo)工商大(da)(da)(da)會上(shang)海(hai)代表處、GF加(jia)工方案喬治費歇爾精密機(ji)床(上(shang)海(hai))有限公司、海(hai)克斯康測量技(ji)術(shu)（青(qing)島）有限公司共(gong)同(tong)簽訂合(he)作(zuo)備忘錄。四(si)是校企共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)與(yu)(yu)實施(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)。通過校企共(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)定核心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)標準(zhun)、共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)、共(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)、動態更新課(ke)程(cheng)(cheng)內容等，建(jian)設一(yi)批聯合(he)培養項目。

　　同學們(men)懷揣著夢想(xiang)(xiang)來到這里(li)，開啟了(le)新的征程(cheng)。正(zheng)是你(ni)們(men)所有人的小夢想(xiang)(xiang)，匯聚成了(le)學校的大(da)夢想(xiang)(xiang)，努力幫助(zhu)每個學子圓夢，一(yi)直是深職恪守(shou)的教育理(li)念。只(zhi)要你(ni)珍(zhen)惜機會，勇于(yu)逐夢，你(ni)就能在(zai)深職大(da)舞(wu)臺寫下自(zi)己(ji)(ji)的驕傲。借此機會，我想(xiang)(xiang)分享幾個深職校友的成長故事，和(he)大(da)家簡單探討一(yi)下，怎樣(yang)才能借助(zhu)深職大(da)舞(wu)臺，順(shun)利實現自(zi)己(ji)(ji)的夢想(xiang)(xiang)？

　　第一，認識自己(ji)(ji)(ji)——夢(meng)想于心。同學(xue)們，大學(xue)是一個讓你去發現自己(ji)(ji)(ji)、認識自己(ji)(ji)(ji)、確(que)立夢(meng)想的地方。電信(xin)學(xue)院2012級師(shi)兄鄧文林(lin)(lin)，就(jiu)是一個敢想敢夢(meng)，創造奇(qi)跡(ji)的人(ren)。在校(xiao)期間(jian)，他(ta)在老師(shi)的幫助下，看清了自己(ji)(ji)(ji)的優勢(shi)和特長(chang)，定下了沖刺(ci)業內(nei)頂級互聯(lian)網專家認證的目(mu)標(biao)，最后，文林(lin)(lin)如愿成為全(quan)國(guo)高職在校(xiao)生(sheng)華(hua)為HCIE第一人(ren)。有目(mu)標(biao)的人(ren)生(sheng)是藍圖，沒有目(mu)標(biao)的人(ren)生(sheng)是拼圖，我希(xi)望同學(xue)們也像文林(lin)(lin)一樣，有夢(meng)想有追(zhui)求，精(jing)準(zhun)目(mu)標(biao)，沉淀夢(meng)想，發現并(bing)成為最好的自己(ji)(ji)(ji)。

　　第二，管(guan)好自己(ji)——執著于行。大道(dao)至簡，精(jing)益求精(jing)，今天(tian)我(wo)們(men)倡導的(de)“工(gong)匠(jiang)精(jing)神”，其核(he)心(xin)就(jiu)是專注與(yu)執著。汽(qi)車學院2011級師兄陳明愷，從學校到工(gong)作崗位(wei)，數年如一(yi)日(ri)，心(xin)無(wu)旁騖，專注汽(qi)車檢修，越干越專，越干越精(jing)，終于獲(huo)得(de)多項高端(duan)專業資(zi)質認證和技師證書，成為公(gong)司的(de)技術骨干。同學們(men)，從高中到大學，是你(ni)們(men)人生的(de)一(yi)個(ge)轉(zhuan)折，你(ni)們(men)迎來了夢寐以求的(de)自由(you)，也必須承擔起自我(wo)管(guan)理的(de)責任，希(xi)望你(ni)們(men)放松但不放縱(zong)，牢記“業精(jing)于勤荒(huang)于嬉”的(de)古訓，執著篤行，以工(gong)匠(jiang)精(jing)神為標尺，應對人生每個(ge)“小(xiao)目標”。

　　第三，超越(yue)自己——成(cheng)長(chang)于斯。去(qu)年(nian)，在全國(guo)雙創周上獲得克強總理點贊的(de)(de)建環學(xue)院2012級師兄陳明星，大一參加(jia)志愿服(fu)務時(shi)與聽障(zhang)人士結下了(le)不解之(zhi)緣，考取手語翻(fan)譯證書后，加(jia)入創業團隊，推出了(le)全國(guo)首個聽障(zhang)群體(ti)社交應(ying)用(yong)APP，為特殊群體(ti)提供服(fu)務。明星的(de)(de)成(cheng)功，很好的(de)(de)詮釋了(le)個人成(cheng)長(chang)與服(fu)務社會的(de)(de)關系，希望大家既埋頭苦學(xue)，又放眼天下，與時(shi)代共情(qing)，與社會共振(zhen)，磨(mo)練技能(neng)，反哺社會，為祖(zu)國(guo)的(de)(de)強盛與民(min)族的(de)(de)復興(xing)，承擔青年(nian)學(xue)生應(ying)用(yong)之(zhi)責。