深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
