1  什么是職業敏感？

　　職(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)是基于職(zhi)業(ye)的敏(min)銳(rui)的感(gan)覺(jue)和感(gan)知

　　高職(zhi)(zhi)教育是以培養具有良好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)質和專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能的(de)實用型人才(cai)為己任的(de)。良好(hao)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)質，離不開(kai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)。對(dui)一個(ge)合格(ge)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術人才(cai)來說(shuo)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感(gan)是十分(fen)重要的(de)，它(ta)是職(zhi)(zhi)場人士在學習上能夠取得(de)最佳(jia)效果(guo)和在工(gong)作中(zhong)能夠不斷(duan)取得(de)創造性成果(guo)的(de)必(bi)要保證。

　　所謂職(zhi)業(ye)敏感(gan)，字面意思基(ji)本上是指一(yi)種基(ji)于(yu)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺和感(gan)知，即因(yin)所從事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，而(er)對(dui)與其(qi)(qi)相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息會(hui)有(you)與其(qi)(qi)它職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)認知深度(du)和反應(ying)程度(du)。對(dui)工(gong)作(zuo)越(yue)(yue)投入(ru)、越(yue)(yue)專注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，對(dui)職(zhi)業(ye)越(yue)(yue)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，其(qi)(qi)職(zhi)業(ye)敏感(gan)度(du)就會(hui)越(yue)(yue)高。比(bi)如，有(you)不(bu)少人(ren)出(chu)于(yu)職(zhi)業(ye)特性，會(hui)對(dui)數字十分(fen)敏感(gan)，尤其(qi)(qi)對(dui)一(yi)些重要數據幾乎過目不(bu)忘；交通警(jing)察(cha)會(hui)比(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更(geng)關(guan)(guan)(guan)注(zhu)交通違規(gui)(gui)；語文教師會(hui)比(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更(geng)關(guan)(guan)(guan)注(zhu)大眾(zhong)文化中語言的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)范(fan)性問題；而(er)醫生則會(hui)比(bi)一(yi)般(ban)人(ren)更(geng)加關(guan)(guan)(guan)注(zhu)醫療技術的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)進展，凡此種種，身邊的(de)(de)(de)(de)(de)例子很多(duo)。觀(guan)察(cha)種種職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現，我們會(hui)看到，這(zhe)種在專業(ye)方(fang)面感(gan)知的(de)(de)(de)(de)(de)敏銳，常常表(biao)現在能夠在眾(zhong)多(duo)信(xin)息中一(yi)下子抓住最(zui)新(xin)鮮、最(zui)關(guan)(guan)(guan)鍵、最(zui)核心、最(zui)有(you)價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息，并(bing)深入(ru)探究鉆(zhan)研(yan)，研(yan)討其(qi)(qi)對(dui)自己職(zhi)業(ye)或專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接影響(xiang)和潛(qian)在影響(xiang)，作(zuo)出(chu)適當的(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)。

　　在對許多(duo)不(bu)同(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)士進行觀察中(zhong)還可以發現，不(bu)同(tong)的(de)(de)人(ren)(ren)對不(bu)同(tong)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)不(bu)同(tong)的(de)(de)敏(min)(min)感(gan)度(du)(du)，有(you)些(xie)(xie)人(ren)(ren)對某些(xie)(xie)行業(ye)的(de)(de)事(shi)情悟性(xing)極高，領會(hui)和掌握得(de)很快，做(zuo)得(de)也很好(hao)；而(er)對另一些(xie)(xie)行業(ye)的(de)(de)事(shi)情就比(bi)較遲鈍，不(bu)怎(zen)么開(kai)竅。這(zhe)(zhe)反映(ying)出一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)適應(ying)性(xing)是與其職(zhi)(zhi)業(ye)天賦（潛力）緊密(mi)相(xiang)關的(de)(de)。同(tong)時還可以發現，人(ren)(ren)們對自(zi)(zi)己(ji)喜歡的(de)(de)事(shi)情或行業(ye)，其職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)度(du)(du)就會(hui)相(xiang)對提(ti)高得(de)快一些(xie)(xie)，而(er)對自(zi)(zi)己(ji)不(bu)喜歡的(de)(de)事(shi)情或行業(ye)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)度(du)(du)則會(hui)提(ti)高得(de)比(bi)較慢。這(zhe)(zhe)反映(ying)出一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)適應(ying)性(xing)與其個(ge)人(ren)(ren)興趣愛(ai)好(hao)有(you)著(zhu)密(mi)切的(de)(de)關系。

　　一個職業(ye)敏感(gan)度比較高(gao)的(de)(de)人，既容(rong)(rong)易接受與其職業(ye)有關(guan)的(de)(de)新(xin)事(shi)物，也(ye)比較容(rong)(rong)易發(fa)現存在的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，而且(qie)對(dui)(dui)發(fa)現的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)一般不會熟視無(wu)睹，而是(shi)會積極地解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)；他們(men)對(dui)(dui)新(xin)的(de)(de)知(zhi)識以及對(dui)(dui)“問(wen)(wen)題(ti)(ti)”的(de)(de)敏感(gan)性往(wang)(wang)往(wang)(wang)會超越自己(ji)所(suo)從事(shi)的(de)(de)職業(ye)，養成凡事(shi)要問(wen)(wen)“為什么”的(de)(de)習(xi)慣，對(dui)(dui)未知(zhi)的(de)(de)新(xin)鮮事(shi)物會有進(jin)一步去了(le)解(jie)的(de)(de)強(qiang)烈興(xing)趣。因為能(neng)不斷地接受新(xin)知(zhi)識并且(qie)能(neng)夠發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)、解(jie)決問(wen)(wen)題(ti)(ti)，職業(ye)敏感(gan)度高(gao)的(de)(de)人往(wang)(wang)往(wang)(wang)執行力(li)都(dou)比較強(qiang)，專業(ye)水準也(ye)都(dou)比較高(gao)。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意(yi)注(zhu)意(yi)和無意(yi)注(zhu)意(yi)與職業敏感密(mi)切相關

　　要(yao)有職業(ye)敏(min)感性(xing)——這常(chang)常(chang)是(shi)(shi)對(dui)(dui)職場人士的(de)(de)(de)(de)一項基(ji)本要(yao)求(qiu)。可(ke)職業(ye)敏(min)感是(shi)(shi)怎(zen)么來的(de)(de)(de)(de)呢？當然它是(shi)(shi)不(bu)會自(zi)然而然產生出來的(de)(de)(de)(de)，職業(ye)敏(min)感需(xu)要(yao)經過培養和(he)訓練才能(neng)夠逐漸養成，需(xu)要(yao)在職業(ye)崗位(wei)上持續不(bu)斷地對(dui)(dui)專業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)投入注(zhu)意力(li)，提升關注(zhu)度，還要(yao)勤于思考，再(zai)加上經驗(yan)(yan)、閱歷(li)的(de)(de)(de)(de)豐(feng)富和(he)年齡的(de)(de)(de)(de)增(zeng)長，才會逐漸形成和(he)產生。看起來，職業(ye)敏(min)感常(chang)表(biao)現為一種敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)直覺(jue)，這種直覺(jue)來自(zi)哪里呢？就來自(zi)長期的(de)(de)(de)(de)積累，職業(ye)敏(min)感其實是(shi)(shi)直覺(jue)和(he)長期積淀的(de)(de)(de)(de)統一，這種積淀包含了(le)職業(ye)人的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識經驗(yan)(yan)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)儲存(cun)，知(zhi)識經驗(yan)(yan)越豐(feng)富，能(neng)力(li)越強，在不(bu)同的(de)(de)(de)(de)情境中(zhong)瞬間提取出相關知(zhi)識和(he)經驗(yan)(yan)拿來進行應用(yong)的(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)就越大，也就越有可(ke)能(neng)形成職業(ye)敏(min)感。

　　職業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)養成，首先是(shi)長期(qi)對(dui)與職業(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)種種事(shi)物(wu)進行注(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)結果。所(suo)謂注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，是(shi)指感覺、知覺、記(ji)憶(yi)、思(si)(si)(si)維等心(xin)理(li)活動(dong)指向并集(ji)中于一定的(de)(de)(de)(de)對(dui)象；當人(ren)們在感知著(zhu)(zhu)(zhu)什(shen)么、記(ji)憶(yi)著(zhu)(zhu)(zhu)什(shen)么、或者(zhe)思(si)(si)(si)考著(zhu)(zhu)(zhu)什(shen)么的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，注(zhu)意(yi)(yi)(yi)都在發(fa)揮著(zhu)(zhu)(zhu)作用，而(er)使人(ren)的(de)(de)(de)(de)這些心(xin)理(li)活動(dong)取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)認識成果。職業(ye)敏感是(shi)一種專業(ye)性的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，在職業(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)養成過(guo)程中，從業(ye)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)經常指向與職業(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，久(jiu)而(er)久(jiu)之，由于這種反(fan)映(ying)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)大量(liang)反(fan)復，就使這些人(ren)大腦中與反(fan)映(ying)專業(ye)有(you)關事(shi)物(wu)相應的(de)(de)(de)(de)神經細胞得(de)到高度的(de)(de)(de)(de)分(fen)化，因而(er)在這方面的(de)(de)(de)(de)感知會越(yue)來越(yue)精細，相應的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)和思(si)(si)(si)考也(ye)會變得(de)十分(fen)敏銳而(er)深刻。所(suo)以說，職業(ye)敏感既(ji)是(shi)一個(ge)感知的(de)(de)(de)(de)問題，也(ye)包含(han)著(zhu)(zhu)(zhu)多種心(xin)理(li)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)配合(he)。

　　這里我們可以拿從事設計藝術創作的設計師、美工師這個職(zhi)業為例(li)，來看看職(zhi)業技術人才職(zhi)業敏(min)感的養成與(yu)運(yun)用的問題。

　　心理(li)學(xue)上將注(zhu)意分(fen)為有意注(zhu)意和無(wu)意注(zhu)意，對于設計藝(yi)術創作來講，這兩種注(zhu)意都同職業敏感的養成有密切關系。

　　有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)是一種懷著預(yu)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并自覺加以堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)者為(wei)準(zhun)備創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)而進行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一般是有著明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時(shi)(shi)也會自覺地予以堅持，其注(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對象經常(chang)是與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，于(yu)是這(zhe)(zhe)就成為(wei)一種專(zhuan)業性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。由于(yu)這(zhe)(zhe)種注(zhu)意(yi)(yi)(yi)總是圍繞著專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)活動過(guo)程(cheng)大(da)量反復，長期(qi)堅持下去，就能使設(she)計(ji)(ji)師、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)者得(de)到深刻而有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練。真正全身(shen)心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員，平時(shi)(shi)無(wu)論在(zai)做(zuo)什么(me)(me)，甚至吃(chi)飯、睡覺時(shi)(shi)，也總是在(zai)想著自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)種創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦力勞動一旦(dan)進入(ru)狀態(tai)，沉醉其中(zhong)，即使在(zai)作(zuo)(zuo)(zuo)夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也可(ke)能是自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)。當然夢中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況不再(zai)是什么(me)(me)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)，但這(zhe)(zhe)恰恰證明了人(ren)在(zai)醒著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)侯所進行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)是多么(me)(me)持久和(he)(he)深刻，它(ta)對大(da)腦皮(pi)層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激是多么(me)(me)強(qiang)烈(lie)！當一個人(ren)長期(qi)處在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練之(zhi)中(zhong)，方能談到職業敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成。

　　再來(lai)(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這是一種既無(wu)(wu)(wu)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)不做什(shen)么努(nu)力來(lai)(lai)堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于有(you)(you)些(xie)職(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業敏感(gan)來(lai)(lai)說(shuo)，可能(neng)沒有(you)(you)多大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系，但對(dui)于從(cong)事(shi)(shi)(shi)藝(yi)術(shu)(shu)設(she)計(ji)和創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師、美(mei)(mei)(mei)工(gong)師這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業來(lai)(lai)說(shuo)，情況(kuang)則不然(ran)(ran)。其(qi)(qi)他(ta)職(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，大(da)多數有(you)(you)賴于對(dui)特定(ding)事(shi)(shi)(shi)物長期(qi)堅(jian)持專(zhuan)業性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)(ye)就是說(shuo)這種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本(ben)上(shang)是定(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對(dui)設(she)計(ji)師和美(mei)(mei)(mei)工(gong)師來(lai)(lai)說(shuo)，廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活天地中(zhong)都(dou)可能(neng)出(chu)現(xian)(xian)與其(qi)(qi)專(zhuan)業有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此(ci)在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成中(zhong)，就存(cun)在(zai)(zai)著(zhu)一種明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象，即他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一般是輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)就是出(chu)于創(chuang)(chuang)作(zuo)、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用藝(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光去注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事(shi)(shi)(shi)萬(wan)物。但他(ta)們(men)事(shi)(shi)(shi)實上(shang)不可能(neng)時(shi)時(shi)刻刻都(dou)對(dui)萬(wan)事(shi)(shi)(shi)萬(wan)物進行(xing)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)(zai)許多情況(kuang)下(xia)，必然(ran)(ran)會(hui)出(chu)現(xian)(xian)從(cong)無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而向有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。就這種情況(kuang)而言，無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于從(cong)事(shi)(shi)(shi)設(she)計(ji)與藝(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師、美(mei)(mei)(mei)工(gong)師來(lai)(lai)說(shuo)，就不是沒有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)些(xie)在(zai)(zai)普通人眼(yan)里看(kan)(kan)來(lai)(lai)是沒有(you)(you)什(shen)么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物，在(zai)(zai)設(she)計(ji)與藝(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，卻(que)能(neng)發現(xian)(xian)其(qi)(qi)中(zhong)含有(you)(you)同自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，看(kan)(kan)著(zhu)看(kan)(kan)著(zhu)，無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就變成了(le)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而且他(ta)還會(hui)做出(chu)努(nu)力來(lai)(lai)堅(jian)持這種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使(shi)這種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為其(qi)(qi)職(zhi)(zhi)業目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)。法國雕塑家羅(luo)丹在(zai)(zai)《論藝(yi)術(shu)(shu)》中(zhong)講到：“所(suo)謂藝(yi)術(shu)(shu)家就是用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛去看(kan)(kan)別人見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，在(zai)(zai)別人司(si)空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)中(zhong)能(neng)夠(gou)發現(xian)(xian)出(chu)美(mei)(mei)(mei)來(lai)(lai)。”由(you)于同創(chuang)(chuang)作(zuo)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物非常廣泛，創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)往往難以事(shi)(shi)(shi)先決定(ding)只對(dui)哪些(xie)特定(ding)事(shi)(shi)(shi)物進行(xing)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但他(ta)又隨時(shi)隨地懷著(zhu)職(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識(shi)在(zai)(zai)觀察(cha)生(sheng)活和周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)形世(shi)界(jie)，所(suo)以無(wu)(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化(hua)為有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是相(xiang)當常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)注(zhu)意(yi)向專(zhuan)業(ye)的(de)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)轉(zhuan)化，這是(shi)職(zhi)業(ye)敏感的(de)一種(zhong)表現，同時它又使職(zhi)業(ye)敏感經受更多(duo)的(de)鍛(duan)煉(lian)，使之更為敏銳。所以(yi)對設(she)計與(yu)(yu)藝術創作者來說(shuo)，無意(yi)注(zhu)意(yi)與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)敏感的(de)養(yang)成的(de)確是(shi)有(you)關系的(de)：只有(you)那些有(you)強烈意(yi)愿要(yao)養(yang)成職(zhi)業(ye)敏感的(de)人，才會在許多(duo)情況下(xia)把無意(yi)注(zhu)意(yi)變為有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)。因此，設(she)計師、美工師要(yao)養(yang)成觀(guan)察(cha)(cha)生活的(de)習慣，在觀(guan)察(cha)(cha)時于無意(yi)向有(you)意(yi)的(de)轉(zhuan)化中(zhong)捕(bu)捉客觀(guan)事物的(de)形象特征，再(zai)給予藝術的(de)表現和(he)重(zhong)新創造。

　　3  結論及建議

　　干什(shen)么事(shi)，就要操什(shen)么心，做什(shen)么工作，就得留意與你(ni)的(de)(de)職(zhi)業有關的(de)(de)事(shi)物(wu)，處(chu)處(chu)留心，時時注(zhu)意

　　舉一反三，延伸來(lai)看其(qi)它任何職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)培養(yang)問題。假使你(ni)(ni)不是從(cong)事藝術(shu)設計和創作的(de)(de)(de)(de)設計師(shi)、美工(gong)師(shi)，而(er)從(cong)事的(de)(de)(de)(de)是其(qi)它工(gong)作，要培養(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)，恐怕都得從(cong)加強對(dui)與(yu)自(zi)己職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)做起。干什么事，就(jiu)(jiu)(jiu)要操什么心，做什么工(gong)作，就(jiu)(jiu)(jiu)得留意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)事物(wu)，處(chu)處(chu)留心，時(shi)時(shi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，久而(er)久之(zhi)，這種關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)就(jiu)(jiu)(jiu)會變成(cheng)一種習(xi)慣(guan)，而(er)習(xi)慣(guan)會成(cheng)自(zi)然，當(dang)你(ni)(ni)平(ping)日面(mian)對(dui)大量各種各樣的(de)(de)(de)(de)信息(xi)時(shi)，注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)漸漸地(di)就(jiu)(jiu)(jiu)會成(cheng)為你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)一種下意(yi)(yi)(yi)識，在這個過程中，你(ni)(ni)會比其(qi)他人對(dui)一些(xie)特定的(de)(de)(de)(de)信息(xi)更為關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)，會從(cong)許許多(duo)多(duo)無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)中篩選出有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)信息(xi)自(zi)動“切換”為有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一下子將其(qi)從(cong)信息(xi)海洋中“撈”出來(lai)，予以(yi)持續探究，這時(shi)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)就(jiu)(jiu)(jiu)養(yang)成(cheng)了。

　　培養職(zhi)業(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)，首(shou)先得敬業(ye)，必須熱(re)愛自己(ji)的(de)職(zhi)業(ye)，熱(re)愛才(cai)能產(chan)生興趣(qu)和(he)激情，這(zhe)(zhe)是職(zhi)業(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)的(de)先導和(he)基礎。有了敬業(ye)、熱(re)愛，才(cai)會(hui)有一種強(qiang)烈(lie)的(de)責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)，這(zhe)(zhe)種責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)對(dui)職(zhi)業(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)的(de)養成起(qi)著重要的(de)作用，它(ta)促進對(dui)人的(de)觀察(cha)力的(de)培養，責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)越(yue)強(qiang)，觸發產(chan)生職(zhi)業(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)的(de)機會(hui)就(jiu)越(yue)多，可以說這(zhe)(zhe)種責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)和(he)使命意(yi)識是把無意(yi)注意(yi)變為有意(yi)注意(yi)的(de)動力源。

　　具備(bei)了(le)職業敏感(gan)，就會(hui)未雨(yu)綢(chou)繆，使(shi)你(ni)做出正確的(de)判(pan)斷，立(li)(li)即采(cai)取相關措施，或(huo)者(zhe)吸納充實、或(huo)者(zhe)改變調整，趨利避害，興利除弊，從而搶得(de)先機，立(li)(li)于不敗之地(di)；反(fan)之若缺乏職業敏感(gan)，后知后覺，反(fan)應(ying)遲鈍，則行動會(hui)慢半拍，延誤(wu)時(shi)機，往(wang)往(wang)會(hui)帶來不可預測的(de)后果。養(yang)成(cheng)職業敏感(gan)的(de)確重要，所有職場(chang)人士都應(ying)高度重視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。