近期(qi)讀了新華(hua)出版社出版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《你所(suo)不了解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德國(guo)人(ren)為什么德國(guo)民富國(guo)強(qiang)》（楊佩昌著）一(yi)書(shu)，讀來引人(ren)入勝，啟發很多思(si)考。雖然我對書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)者(zhe)在(zai)(zai)(zai)博客(ke)文章和微博上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些觀點并不贊(zan)同，但這并不妨礙(ai)(ai)閱讀和接(jie)受這本書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容。書(shu)中(zhong)對德國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)進經(jing)驗進行(xing)了大量介紹和分(fen)析，對重視(shi)以國(guo)際(ji)視(shi)野來看(kan)中(zhong)國(guo)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀者(zhe)來說，值得認真一(yi)讀。尤其在(zai)(zai)(zai)十八大之后，人(ren)們(men)(men)都在(zai)(zai)(zai)談(tan)論“中(zhong)國(guo)夢”，但人(ren)們(men)(men)心里都明白我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會弊端(duan)還很多，可以說是實現我們(men)(men)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)障礙(ai)(ai)，我想，如(ru)果把這些弊端(duan)看(kan)作(zuo)是國(guo)家肌體上(shang)(shang)所(suo)患的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“病”，那么我們(men)(men)就得對癥下藥來治(zhi)療(liao)，要實現“中(zhong)國(guo)夢”，先(xian)(xian)得治(zhi)好中(zhong)國(guo)“病”，尋找良方不能(neng)只在(zai)(zai)(zai)自己家里找，應放寬眼界，他山之石，可以攻玉(yu)，學習借(jie)鑒德國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)進經(jing)驗，正(zheng)當其時，大有裨(bi)益(yi)。

　　德(de)國(guo)(guo)這個(ge)國(guo)(guo)家只有35萬(wan)平(ping)方(fang)公(gong)(gong)里，8800萬(wan)人(ren)口，這其中(zhong)還有600萬(wan)外國(guo)(guo)人(ren)，因(yin)此(ci)德(de)國(guo)(guo)人(ren)實(shi)際只有8200萬(wan)，人(ren)雖不多，但全球獲(huo)諾貝爾獎的人(ren)里面德(de)國(guo)(guo)人(ren)和德(de)裔人(ren)占(zhan)了(le)(le)將近一(yi)半。在(zai)(zai)英國(guo)(guo)廣播公(gong)(gong)司（BBC）最(zui)近公(gong)(gong)布的一(yi)項各國(guo)(guo)國(guo)(guo)家形象(xiang)的調查結(jie)果排名中(zhong)，德(de)國(guo)(guo)的國(guo)(guo)家形象(xiang)在(zai)(zai)接受調查的25個(ge)國(guo)(guo)家中(zhong)排名第(di)一(yi)。德(de)國(guo)(guo)在(zai)(zai)汽車、化(hua)(hua)工(gong)、機械、環保方(fang)面也(ye)都(dou)是世界第(di)一(yi)。在(zai)(zai)教(jiao)育國(guo)(guo)際化(hua)(hua)方(fang)面，根據(ju)英國(guo)(guo)公(gong)(gong)布的一(yi)個(ge)數據(ju)：德(de)國(guo)(guo)大學的國(guo)(guo)際化(hua)(hua)水平(ping)在(zai)(zai)2010年躍居世界第(di)一(yi)。總(zong)體而言，德(de)國(guo)(guo)在(zai)(zai)世人(ren)心目中(zhong)是一(yi)個(ge)可靠和值得信任的國(guo)(guo)家，人(ren)民(min)理性、勤勉，科技教(jiao)育發(fa)達，現代化(hua)(hua)程(cheng)度(du)高，產品質量好，各方(fang)面都(dou)比較先進，其民(min)富(fu)國(guo)(guo)強是有目共(gong)睹的。為什么會如此(ci)？《你所不了(le)(le)解的德(de)國(guo)(guo)人(ren)為什么德(de)國(guo)(guo)民(min)富(fu)國(guo)(guo)強》這本書(shu)用豐富(fu)的事實(shi)、數據(ju)和案例(li)為人(ren)們提供了(le)(le)答(da)案。

　　全(quan)書共分八章，分別是(shi)：“為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)官員兢兢業(ye)業(ye)？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)企業(ye)長盛不衰？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)領導者(zhe)(zhe)具有獨(du)特的(de)(de)競爭力？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)(ru)(ru)此(ci)(ci)嚴謹？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)(ru)(ru)此(ci)(ci)敬業(ye)？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如(ru)(ru)(ru)此(ci)(ci)生活？為(wei)(wei)(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)式教育(yu)如(ru)(ru)(ru)此(ci)(ci)成功”？在(zai)每一章，又(you)分十個左(zuo)右(you)小節，或講(jiang)一段(duan)作者(zhe)(zhe)的(de)(de)個人(ren)經歷，或引(yin)(yin)用媒體的(de)(de)報道(dao)和(he)有關統(tong)計數據，畫龍點睛地進(jin)行評點。如(ru)(ru)(ru)果要全(quan)面介紹書中的(de)(de)內容，將會花很多篇(pian)(pian)幅(fu)，在(zai)這篇(pian)(pian)讀后感(gan)里只想摘引(yin)(yin)給我印象最深(shen)的(de)(de)一些(xie)片段(duan)，順便結合我國(guo)(guo)的(de)(de)實際，談談自己的(de)(de)感(gan)受和(he)所得到的(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)家要(yao)(yao)強盛(sheng)、人民要(yao)(yao)幸福，除了(le)政策、體(ti)制等方面(mian)的(de)(de)原因之外，最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)還(huan)是人的(de)(de)因素(su)(su)(su)。德國(guo)的(de)(de)社會市(shi)場經濟體(ti)制確保了(le)市(shi)場的(de)(de)自(zi)(zi)由競爭以及(ji)市(shi)場的(de)(de)有序發展，但(dan)塑造德國(guo)國(guo)家競爭力(li)的(de)(de)主要(yao)(yao)因素(su)(su)(su)還(huan)是高素(su)(su)(su)質的(de)(de)國(guo)民。德國(guo)人的(de)(de)嚴謹(jin)、認真、理性(xing)思考、守紀律、守信譽、講環保、重質量、憂患意識(shi)強、尊重前人又勇于(yu)創新等等稟賦，雖有民族文化傳(chuan)統的(de)(de)影響(xiang)，但(dan)主要(yao)(yao)還(huan)是來自(zi)(zi)于(yu)其(qi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)教育。

　　德(de)國的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)世界(jie)聞名(ming)。從(cong)幼兒(er)園到小學(xue)(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太多東西，孩子的(de)(de)(de)(de)(de)第一要務是玩得開(kai)心，其(qi)次(ci)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活常(chang)識和(he)(he)(he)社會(hui)常(chang)識。嚴(yan)格(ge)講他們是從(cong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)才(cai)開(kai)始傳授知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)(he)思考。德(de)國大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占同(tong)齡人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)比例僅為(wei)20%，將近80%的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)接受的(de)(de)(de)(de)(de)是理(li)論與實(shi)踐并重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。這(zhe)種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)分為(wei)兩種(zhong)(zhong)，一種(zhong)(zhong)是全(quan)日制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，另一種(zhong)(zhong)為(wei)二元(yuan)制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，以(yi)后者為(wei)主(zhu)。初(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局和(he)(he)(he)勞動(dong)部幫助(zhu)進入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)(xiao)后分別與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)簽兩份合(he)(he)同(tong)，一邊(bian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)還可以(yi)同(tong)時(shi)拿到企業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)工資收入，這(zhe)吸引了大量的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選擇上職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。總體(ti)而言，德(de)國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所接受的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)，是將應(ying)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)機結(jie)合(he)(he)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作為(wei)“人(ren)”所應(ying)該具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本稟賦(fu)、社會(hui)責任(ren)感和(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德(de)，同(tong)時(shi)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中(zhong)主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者注重(zhong)以(yi)理(li)智和(he)(he)(he)潤物細無聲的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通交流方式(shi)來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在潛(qian)移默(mo)化中(zhong)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質和(he)(he)(he)知(zhi)識技能。這(zhe)樣培養(yang)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不僅僅技術好(hao)、技能強，而且具(ju)備了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)(su)質和(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)德(de)。舉世稱道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)國質量，實(shi)際上就(jiu)主(zhu)要來(lai)自于德(de)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)所培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)支人(ren)才(cai)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻。

　　我(wo)們要(yao)實(shi)現“中國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)必(bi)須深(shen)化(hua)(hua)改革。我(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)嚴重問(wen)題是(shi)(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、家庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和社(she)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，都(dou)太看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”，缺乏做人(ren)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，包括公民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等；另(ling)外，對學(xue)(xue)(xue)生差不(bu)(bu)多都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)一(yi)個模式(shi)要(yao)求、一(yi)個標準評價，于是(shi)(shi)(shi)(shi)所有學(xue)(xue)(xue)校千校一(yi)面、所有學(xue)(xue)(xue)生千生一(yi)面，缺乏個性、興趣和特點，要(yao)說(shuo)危(wei)機，這(zhe)(zhe)可(ke)(ke)能是(shi)(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)危(wei)機。這(zhe)(zhe)既(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)問(wen)題，也是(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)問(wen)題。當然，我(wo)們作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其(qi)要(yao)好好反思(si)，如(ru)何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生“做人(ren)”貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)始(shi)終(zhong)？既(ji)要(yao)有言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)重視身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)(bu)僅“學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)為師”，更要(yao)“行為世(shi)范”。這(zhe)(zhe)對我(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者都(dou)提(ti)出(chu)了很(hen)(hen)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)要(yao)求，在當前，強調身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具(ju)有現實(shi)性。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一(yi)味突出(chu)實(shi)用(yong)也是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)恰當的(de)(de)(de)，記得學(xue)(xue)(xue)者許紀霖曾說(shuo)過一(yi)段話：“如(ru)今(jin)學(xue)(xue)(xue)生接受的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，從小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)、中學(xue)(xue)(xue)時(shi)代(dai)就格(ge)局(ju)很(hen)(hen)小(xiao)(xiao)，應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)尤(you)為如(ru)此(ci)，完全工(gong)具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)用(yong)化(hua)(hua)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)病癥(zheng)，中國文明可(ke)(ke)能就會(hui)在這(zhe)(zhe)種(zhong)小(xiao)(xiao)格(ge)局(ju)的(de)(de)(de)功利主義(yi)氛圍之(zhi)中慢慢萎縮(suo)，精神(shen)死亡(wang)。”其(qi)所言甚(shen)是(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)們的(de)(de)(de)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)方面問(wen)題尤(you)其(qi)突出(chu)，這(zhe)(zhe)種(zhong)工(gong)具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)用(yong)化(hua)(hua)已深(shen)入到很(hen)(hen)多人(ren)意(yi)識中，可(ke)(ke)以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)從一(yi)個極端走到了另(ling)一(yi)個極端，強調工(gong)具(ju)化(hua)(hua)、實(shi)用(yong)化(hua)(hua)這(zhe)(zhe)么(me)多年(nian)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)有多大錯，而是(shi)(shi)(shi)(shi)講(jiang)絕(jue)不(bu)(bu)能偏廢，不(bu)(bu)能忽視了人(ren)文素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，目前尤(you)其(qi)需要(yao)強調的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)，讓人(ren)文素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與技(ji)術技(ji)能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)并行不(bu)(bu)悖(bei)，努力培養出(chu)全面發展的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)、高(gao)(gao)素質的(de)(de)(de)國民(min)，這(zhe)(zhe)才(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想，這(zhe)(zhe)樣來(lai)培養人(ren)才(cai)(cai)才(cai)(cai)能真正(zheng)提(ti)高(gao)(gao)我(wo)們國家的(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)國人在(zai)對大(da)(da)事(shi)的(de)(de)(de)把握(wo)上很有前瞻(zhan)意識，無論是企業(ye)(ye)(ye)(ye)經營管理或是地區(qu)未(wei)來發展的(de)(de)(de)設(she)計(ji)，都能以超前眼光(guang)及早(zao)動(dong)手，搶(qiang)得(de)先機，創新發展新模式。從上世(shi)紀60年(nian)(nian)代(dai)起，德(de)國就(jiu)開(kai)始思考(kao)經濟轉型(xing)，拿當時最(zui)富有的(de)(de)(de)三個州(zhou)(zhou)（巴伐利亞州(zhou)(zhou)、巴登符(fu)騰堡州(zhou)(zhou)和(he)北威(wei)州(zhou)(zhou)）之(zhi)一(yi)的(de)(de)(de)北威(wei)州(zhou)(zhou)來講，該州(zhou)(zhou)原本(ben)以傳(chuan)統工業(ye)(ye)(ye)(ye)為主(zhu)，其大(da)(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)魯(lu)爾(er)(er)區(qu)，曾(ceng)經有非常興旺發達的(de)(de)(de)煤(mei)炭業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)鋼鐵制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)，到(dao)了60年(nian)(nian)代(dai)末，魯(lu)爾(er)(er)的(de)(de)(de)政(zheng)府(fu)(fu)(fu)和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)在(zai)思考(kao)如何發展自己的(de)(de)(de)核心競爭力。早(zao)在(zai)1968年(nian)(nian)，北威(wei)州(zhou)(zhou)政(zheng)府(fu)(fu)(fu)就(jiu)制(zhi)定(ding)了第一(yi)個產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構調(diao)整方(fang)案——“魯(lu)爾(er)(er)發展綱要(yao)”，1979年(nian)(nian)，德(de)國中央政(zheng)府(fu)(fu)(fu)與地方(fang)政(zheng)府(fu)(fu)(fu)及工業(ye)(ye)(ye)(ye)協(xie)會、工會等有關方(fang)面聯合制(zhi)定(ding)了“魯(lu)爾(er)(er)行(xing)動(dong)計(ji)劃”，1989年(nian)(nian)，又啟動(dong)了“國際(ji)建(jian)筑展埃姆舍公園”規劃，將魯(lu)爾(er)(er)區(qu)的(de)(de)(de)重(zhong)工業(ye)(ye)(ye)(ye)廠區(qu)作(zuo)為工業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明的(de)(de)(de)遺(yi)產(chan)來保護和(he)繼承。正確(que)的(de)(de)(de)決(jue)策(ce)加上長期一(yi)以貫之(zhi)的(de)(de)(de)努(nu)力，十年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間里，德(de)國人生生將一(yi)個世(shi)界上最(zui)老舊的(de)(de)(de)重(zhong)工業(ye)(ye)(ye)(ye)區(qu)改造成(cheng)了以生態景(jing)觀公園為代(dai)表的(de)(de)(de)后(hou)工業(ye)(ye)(ye)(ye)時代(dai)旅游(you)景(jing)區(qu)，并被聯合國教科(ke)文(wen)組(zu)織評(ping)為世(shi)界文(wen)化(hua)遺(yi)產(chan)。

　　當(dang)前，廣(guang)東正處于轉(zhuan)(zhuan)型升級的關鍵階段，深圳的改革開放也已進入深水區和攻堅(jian)期(qi)，要(yao)在(zai)發展中求轉(zhuan)(zhuan)變、在(zai)轉(zhuan)(zhuan)變中謀發展，就必須(xu)以前瞻眼(yan)光作(zuo)出正確的戰略謀劃。德(de)國魯爾區成(cheng)功(gong)轉(zhuan)(zhuan)型的案例啟(qi)示我(wo)們(men)，要(yao)實現優雅轉(zhuan)(zhuan)身，一定要(yao)有超前眼(yan)光，科學論證，形成(cheng)著眼(yan)未來(lai)的正確的規劃，且(qie)不能急于求成(cheng)，不能變來(lai)變去(qu)，而是(shi)要(yao)通(tong)過(guo)(guo)行(xing)動逐步(bu)去(qu)落(luo)實，在(zai)政策引導下，創新機制，創新思維(wei)，通(tong)過(guo)(guo)不懈努力一步(bu)一步(bu)地去(qu)實現當(dang)初(chu)的規劃。一個國家是(shi)這樣(yang)，一個城市是(shi)這樣(yang)，一所(suo)學校的發展也是(shi)這樣(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德國(guo)有(you)很(hen)多百年老店、基(ji)業長(chang)青的(de)(de)企(qi)(qi)業，鋼鐵大王克魯(lu)(lu)伯從鋼鐵的(de)(de)初級生產(chan)，跨越(yue)到做(zuo)精(jing)細加工，其(qi)中把(ba)無縫(feng)鋼管(guan)做(zuo)到了極致，到現在(zai)為(wei)止沒有(you)一(yi)個(ge)國(guo)家的(de)(de)無縫(feng)鋼管(guan)質量可以超(chao)過克魯(lu)(lu)伯。德國(guo)的(de)(de)中小企(qi)(qi)業，每個(ge)企(qi)(qi)業至少都(dou)有(you)一(yi)項核心技(ji)術(shu)或(huo)產(chan)品，而且千方百計保持其(qi)領先地位，從而使德國(guo)的(de)(de)產(chan)業長(chang)盛不衰(shuai)，一(yi)些世界級品牌占(zhan)據著全(quan)球(qiu)同類產(chan)品的(de)(de)頂端(duan)，源源不斷(duan)的(de)(de)利潤滋潤著企(qi)(qi)業把(ba)技(ji)術(shu)和工藝(yi)發展到至精(jing)至佳的(de)(de)境地。

　　建設強(qiang)(qiang)盛國(guo)家(jia)少不了享譽世界的名牌(pai)產(chan)品(pin)。我們國(guo)家(jia)近代(dai)以(yi)來(lai)其(qi)所以(yi)少有世界級品(pin)牌(pai)，除了政治動蕩影響(xiang)企業(ye)(ye)(ye)發展的原因之外，主要(yao)(yao)就(jiu)是由于做(zuo)(zuo)不到(dao)(dao)長期(qi)堅(jian)持(chi)經營企業(ye)(ye)(ye)、一(yi)心(xin)一(yi)意(yi)研發核心(xin)技術和獨特(te)工(gong)藝，做(zuo)(zuo)一(yi)流產(chan)品(pin)。常(chang)常(chang)是看到(dao)(dao)做(zuo)(zuo)什(shen)么賺(zhuan)錢，大(da)家(jia)就(jiu)都(dou)去做(zuo)(zuo)什(shen)么，做(zuo)(zuo)不下去了，就(jiu)再改變，另謀出路。其(qi)實不管做(zuo)(zuo)什(shen)么，只要(yao)(yao)長期(qi)堅(jian)持(chi)下去，鍥而不舍努力，就(jiu)會(hui)慢慢形成(cheng)品(pin)牌(pai)。沃爾瑪自始至終只做(zuo)(zuo)零售(shou)，結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了世界零售(shou)業(ye)(ye)(ye)老大(da)。只有心(xin)無旁騖(wu)地做(zuo)(zuo)好一(yi)件事，才能真正(zheng)成(cheng)為(wei)強(qiang)(qiang)者。只要(yao)(yao)企業(ye)(ye)(ye)肯抓住(zhu)一(yi)種或(huo)一(yi)類核心(xin)產(chan)品(pin)，不斷(duan)鉆研其(qi)核心(xin)技術，就(jiu)一(yi)定會(hui)給企業(ye)(ye)(ye)帶(dai)來(lai)競(jing)爭(zheng)的優勢，競(jing)爭(zheng)優勢又會(hui)帶(dai)來(lai)利潤的增加(jia)，利潤增加(jia)會(hui)帶(dai)來(lai)更(geng)大(da)的投(tou)入，技術人才就(jiu)會(hui)越聚越多，新(xin)產(chan)品(pin)也就(jiu)會(hui)不斷(duan)出現，企業(ye)(ye)(ye)的核心(xin)競(jing)爭(zheng)力就(jiu)會(hui)越來(lai)越強(qiang)(qiang)。

　　我對那些能(neng)夠做到不受(shou)干擾、一心一意做優質產品(pin)的企(qi)業和企(qi)業家充滿敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德國(guo)(guo)人(ren)在餐(can)(can)館用(yong)餐(can)(can)時，點的飯菜(cai)大都很(hen)經濟，基本上會把(ba)食(shi)物吃完，不(bu)會剩下，有(you)時沒吃完也(ye)會打包帶走。書中(zhong)(zhong)寫道，曾(ceng)經有(you)幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工在德國(guo)(guo)一(yi)個港口(kou)城市就餐(can)(can),剩的飯菜(cai)太(tai)多(duo)，被(bei)當地社會保障機構工作人(ren)員(yuan)罰(fa)款(kuan)，這(zhe)些工作人(ren)員(yuan)鄭(zheng)重(zhong)告訴中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)顧客：“需要(yao)吃多(duo)少，就點多(duo)少！錢是(shi)(shi)(shi)你自(zi)(zi)(zi)己(ji)的，但(dan)資源是(shi)(shi)(shi)全(quan)社會的，世(shi)界上有(you)很(hen)多(duo)人(ren)還(huan)缺少資源，你們不(bu)能夠也(ye)沒有(you)理(li)由浪費！”那幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員(yuan)工臉(lian)紅了，他們把(ba)罰(fa)款(kuan)單復印后，每人(ren)留一(yi)張作為紀念(nian)，以(yi)便(bian)時常提(ti)醒(xing)自(zi)(zi)(zi)己(ji)——“錢是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的，但(dan)資源是(shi)(shi)(shi)大家(jia)的”。德國(guo)(guo)經濟自(zi)(zi)(zi)戰后發展十分迅速，但(dan)公(gong)民(min)的資源節(jie)約意識始終如一(yi)，政府也(ye)在全(quan)力發展經濟的同時，一(yi)再號召全(quan)民(min)節(jie)儉(jian)。普通德國(guo)(guo)人(ren)在生活中(zhong)(zhong)基本都做(zuo)到了精打細算(suan)，從一(yi)日三餐(can)(can)、購買(mai)日用(yong)品到外(wai)出(chu)旅游等(deng)各項費用(yong)支(zhi)出(chu)，無不(bu)加(jia)以(yi)精心測算(suan)，控制成(cheng)本。雖然德國(guo)(guo)早已經是(shi)(shi)(shi)發達(da)國(guo)(guo)家(jia)，人(ren)民(min)生活水平很(hen)高，但(dan)是(shi)(shi)(shi)節(jie)儉(jian)意識已經在民(min)眾心中(zhong)(zhong)根深蒂(di)固，真正成(cheng)為了一(yi)種美德。

　　反觀我(wo)國，還(huan)未(wei)怎么富，奢侈浪(lang)費(fei)之風卻惡性蔓延(yan)。長期以(yi)來，我(wo)國民眾(zhong)在食(shi)物(wu)上的(de)(de)浪(lang)費(fei)的(de)(de)確(que)非常過(guo)分(fen)，有的(de)(de)地方(fang)(fang)讓人難以(yi)容忍。在這方(fang)(fang)面我(wo)們真應該好好向(xiang)德國人學習(xi)。中(zhong)科院院士武維華提供的(de)(de)數據表明：我(wo)國一年僅餐(can)飲浪(lang)費(fei)的(de)(de)食(shi)物(wu)蛋白和(he)脂肪(fang)就(jiu)(jiu)分(fen)別達到800萬(wan)噸和(he)300萬(wan)噸，全(quan)國每年浪(lang)費(fei)的(de)(de)食(shi)物(wu)總量估計可(ke)養(yang)活(huo)2.5億(yi)到3億(yi)人！一方(fang)(fang)面，是(shi)快速發展的(de)(de)經濟(ji)對(dui)能源(yuan)資(zi)源(yuan)提出了更大(da)需求，另(ling)一方(fang)(fang)面，是(shi)能源(yuan)資(zi)源(yuan)缺乏(fa)成了發展的(de)(de)最大(da)瓶頸，而比比皆是(shi)的(de)(de)奢侈浪(lang)費(fei)現象(xiang)又(you)觸目驚(jing)心。每每看到餐(can)桌上剩下一堆食(shi)物(wu)，被(bei)服務(wu)員當(dang)作垃圾處理掉(diao)，就(jiu)(jiu)止不住(zhu)心痛。筆者在食(shi)堂(tang)吃(chi)飯(fan)沒有吃(chi)不完倒(dao)掉(diao)的(de)(de)習(xi)慣，因(yin)為(wei)當(dang)知(zhi)青時(shi)種過(guo)三年地，知(zhi)道(dao)“粒粒皆辛苦”的(de)(de)道(dao)理。就(jiu)(jiu)餐(can)時(shi)為(wei)什(shen)(shen)么非得(de)點過(guo)量的(de)(de)菜？為(wei)什(shen)(shen)么不這樣(yang)做就(jiu)(jiu)沒面子？真希(xi)望我(wo)們大(da)家人人從(cong)我(wo)做起(qi)，珍惜資(zi)源(yuan)，拒絕浪(lang)費(fei)！其(qi)實富而不奢，崇尚節儉(jian)，過(guo)自然而簡單的(de)(de)生活(huo)——是(shi)物(wu)質和(he)精神都富足(zu)后，成了一個文明人的(de)(de)體(ti)現。中(zhong)國還(huan)有1億(yi)多貧困(kun)人口，還(huan)有幾千萬(wan)城(cheng)市低保人口以(yi)及為(wei)數眾(zhong)多的(de)(de)其(qi)他(ta)困(kun)難群眾(zhong)，中(zhong)國人根(gen)(gen)本(ben)鋪(pu)張(zhang)不起(qi)、浪(lang)費(fei)不起(qi)。大(da)吃(chi)大(da)喝、鋪(pu)張(zhang)浪(lang)費(fei)從(cong)根(gen)(gen)本(ben)上講形同犯(fan)罪。

　　習(xi)(xi)近平總書記在中(zhong)紀委十八(ba)屆二(er)次全(quan)(quan)會(hui)上說：“一(yi)個政(zheng)黨，一(yi)個政(zheng)權，其前途和(he)命運最(zui)終取決(jue)(jue)于人(ren)心(xin)向(xiang)背”。“如果(guo)大(da)手大(da)腳、鋪張浪費，講排場比(bi)闊氣(qi)，奉行(xing)享樂(le)主義，老(lao)百姓怎能(neng)不反感，困難群(qun)(qun)眾怎會(hui)不寒心(xin)？如果(guo)什么(me)錢都敢花、多少(shao)錢都敢用，群(qun)(qun)眾怎么(me)會(hui)沒(mei)有意見”？1月20日他又強調(diao)，要堅持勤儉辦一(yi)切事業，堅決(jue)(jue)反對講排場比(bi)闊氣(qi)，堅決(jue)(jue)抵制享樂(le)主義和(he)奢靡之風。要大(da)力弘(hong)揚中(zhong)華民族勤儉節(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)(de)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統，大(da)力宣傳(chuan)節(jie)(jie)約(yue)(yue)光榮、浪費可恥的(de)(de)思(si)想(xiang)觀念，努力使厲(li)行(xing)節(jie)(jie)約(yue)(yue)、反對浪費在全(quan)(quan)社會(hui)蔚然成風。習(xi)(xi)總明確號(hao)召：“浪費之風務(wu)必狠(hen)剎！”管不住自(zi)(zi)己的(de)(de)嘴，還談(tan)什么(me)實(shi)現夢想(xiang)？很(hen)高興看到(dao)節(jie)(jie)約(yue)(yue)正(zheng)在化為人(ren)們普遍(bian)的(de)(de)自(zi)(zi)覺行(xing)動(dong)，但愿(yuan)全(quan)(quan)國上下(xia)都能(neng)大(da)力弘(hong)揚中(zhong)華民族勤儉節(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)(de)優(you)秀(xiu)傳(chuan)統，樹立根深(shen)蒂固的(de)(de)節(jie)(jie)約(yue)(yue)資源意識，使節(jie)(jie)儉成為全(quan)(quan)民的(de)(de)自(zi)(zi)覺習(xi)(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)國(guo)前總(zong)(zong)理(li)施(shi)羅(luo)德(de)有一(yi)次乘(cheng)飛(fei)機前往西班牙，隨行(xing)帶上了(le)夫(fu)人。媒(mei)(mei)(mei)體(ti)知道后(hou)曝光(guang)此事，施(shi)羅(luo)德(de)趕(gan)緊為(wei)夫(fu)人補上了(le)3700歐元的(de)費(fei)用(yong)(yong)，搞得他(ta)(ta)很丟臉。德(de)國(guo)前央行(xing)行(xing)長(chang)一(yi)次前往奧地(di)利(li)度假，旅館主人見到貴(gui)客，趕(gan)緊熱情接待(dai)并(bing)讓他(ta)(ta)免費(fei)住了(le)兩(liang)個晚上，可(ke)是(shi)被媒(mei)(mei)(mei)體(ti)披(pi)露后(hou)成了(le)丑聞，行(xing)長(chang)不得不辭(ci)職(zhi)。德(de)國(guo)前經(jing)濟(ji)部(bu)長(chang)莫勒(le)曼(man)(man)的(de)小(xiao)舅子做(zuo)建(jian)材(cai)生意，想請(qing)姐夫(fu)幫忙宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)一(yi)下，本來德(de)國(guo)官員為(wei)企業家(jia)(jia)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)也沒啥(sha)問(wen)(wen)題，問(wen)(wen)題出(chu)在(zai)(zai)莫勒(le)曼(man)(man)動用(yong)(yong)了(le)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)一(yi)張信(xin)(xin)箋紙(zhi)(zhi)(zhi)，他(ta)(ta)把推薦信(xin)(xin)寫在(zai)(zai)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)一(yi)張信(xin)(xin)箋紙(zhi)(zhi)(zhi)上。這(zhe)下問(wen)(wen)題就大(da)了(le)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)質(zhi)疑(yi)：為(wei)什么占(zhan)用(yong)(yong)公(gong)家(jia)(jia)的(de)信(xin)(xin)紙(zhi)(zhi)(zhi)？為(wei)什么利(li)用(yong)(yong)經(jing)濟(ji)部(bu)的(de)威信(xin)(xin)來為(wei)親戚(qi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)？隨后(hou)這(zhe)個經(jing)濟(ji)部(bu)長(chang)只能辭(ci)職(zhi)了(le)事。現任(ren)德(de)國(guo)總(zong)(zong)理(li)默(mo)克(ke)爾(er)一(yi)次宴(yan)請(qing)企業家(jia)(jia)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)懷(huai)疑(yi)總(zong)(zong)理(li)動用(yong)(yong)公(gong)款(kuan)請(qing)客吃飯，于是(shi)在(zai)(zai)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)上公(gong)開質(zhi)疑(yi)，默(mo)克(ke)爾(er)趕(gan)忙拿出(chu)票(piao)據(ju)貼在(zai)(zai)網(wang)上，說是(shi)自己出(chu)的(de)錢請(qing)客，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)這(zhe)才“善罷甘休”。默(mo)克(ke)爾(er)總(zong)(zong)理(li)并(bing)未(wei)因為(wei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)捕風捉影而與其過不去(qu)(qu)，更(geng)沒有去(qu)(qu)封(feng)殺造(zao)謠的(de)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)，反而平靜地(di)認為(wei)監(jian)督(du)是(shi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)的(de)責任(ren)。

　　不(bu)管是(shi)發達國家還是(shi)發展中國家，一(yi)(yi)般來講總會(hui)有人(ren)喜歡沾點小便宜(yi)，如果沒有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)機制(zhi)約束(shu)，沒有媒體(ti)的(de)(de)公開(kai)報道(dao)，人(ren)邪惡(e)的(de)(de)一(yi)(yi)面往(wang)往(wang)會(hui)暴露出來。德(de)國獨具特色的(de)(de)審計(ji)制(zhi)度早就把(ba)審計(ji)對象(xiang)精確到(dao)了一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個票(piao)據，小到(dao)幾十(shi)歐元的(de)(de)開(kai)銷都必須說清楚(chu)是(shi)用(yong)來干什么了。公車不(bu)能私(si)用(yong)，接待客人(ren)須自掏腰包，接受超過30歐元以上(shang)的(de)(de)禮物就算受賄——這樣從制(zhi)度上(shang)把(ba)方方面面的(de)(de)漏洞(dong)都給(gei)補(bu)上(shang)，就使(shi)人(ren)們(men)找不(bu)到(dao)任何(he)借口往(wang)自己口袋里揣不(bu)該拿(na)的(de)(de)錢。在德(de)國，制(zhi)度的(de)(de)威懾力已深入到(dao)人(ren)們(men)骨髓，官員們(men)也都認為接受媒體(ti)監督(du)是(shi)天經地義。

　　德國(guo)的(de)(de)經驗（其實(shi)不(bu)僅是(shi)德國(guo)，許多(duo)發達國(guo)家都(dou)(dou)是(shi)如此(ci)）值得我(wo)們好(hao)好(hao)借(jie)鑒。在我(wo)國(guo)，反腐敗(bai)(bai)(bai)是(shi)一(yi)(yi)項綜合政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)程，要(yao)找到(dao)重大的(de)(de)突破口，制度設計最為重要(yao)。我(wo)很(hen)(hen)贊同(tong)鄭(zheng)永(yong)年(nian)先(xian)生的(de)(de)觀點，如果繼續依賴(lai)于傳統(tong)運動式的(de)(de)反腐敗(bai)(bai)(bai)運動，表面(mian)(mian)上(shang)(shang)的(de)(de)轟(hong)(hong)轟(hong)(hong)烈(lie)烈(lie)最終(zhong)可(ke)(ke)能(neng)會(hui)導(dao)致更多(duo)的(de)(de)腐敗(bai)(bai)(bai)。因(yin)此(ci)，要(yao)遏(e)制人(ren)性(xing)的(de)(de)腐敗(bai)(bai)(bai)，一(yi)(yi)整套可(ke)(ke)以導(dao)致清(qing)廉(lian)行為的(de)(de)制度是(shi)根(gen)本(ben)，而(er)且這(zhe)種(zhong)制度設計一(yi)(yi)定要(yao)細化(hua)，要(yao)有很(hen)(hen)強的(de)(de)可(ke)(ke)操作(zuo)性(xing)。香(xiang)港廉(lian)政(zheng)公署和新加坡反貪(tan)局(ju)都(dou)(dou)很(hen)(hen)小，一(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)反腐敗(bai)(bai)(bai)機構就造就了一(yi)(yi)個(ge)清(qing)廉(lian)的(de)(de)政(zheng)府(fu)，除了一(yi)(yi)般所說(shuo)的(de)(de)高(gao)薪(xin)養廉(lian)政(zheng)府(fu)透(tou)明(ming)等因(yin)素之外，就制度本(ben)身來(lai)說(shuo)，最重要(yao)的(de)(de)就是(shi)權力(li)(li)高(gao)度集中(zhong)，責(ze)任(ren)(ren)高(gao)度明(ming)確(que)，一(yi)(yi)旦發現腐敗(bai)(bai)(bai)，應當(dang)承擔(dan)責(ze)任(ren)(ren)者就非常明(ming)確(que)，也因(yin)責(ze)任(ren)(ren)明(ming)確(que)，在預防方(fang)面(mian)(mian)就會(hui)做到(dao)更加盡職。十八(ba)(ba)大后，反腐敗(bai)(bai)(bai)工(gong)(gong)作(zuo)連出重拳，中(zhong)央率先(xian)垂(chui)范，“八(ba)(ba)項規定”擲地有聲，只要(yao)全(quan)(quan)黨動手(shou)一(yi)(yi)起抓，對落實(shi)中(zhong)央黨風廉(lian)政(zheng)建設和反腐敗(bai)(bai)(bai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)要(yao)求執好(hao)紀(ji)、問好(hao)責(ze)、把好(hao)關，一(yi)(yi)手(shou)抓懲(cheng)治(zhi)，一(yi)(yi)手(shou)抓預防腐敗(bai)(bai)(bai)，保持懲(cheng)治(zhi)腐敗(bai)(bai)(bai)的(de)(de)高(gao)壓態勢，把權力(li)(li)關進(jin)制度的(de)(de)籠子里(li)，相信我(wo)國(guo)在“全(quan)(quan)球清(qing)廉(lian)指(zhi)數排行榜”上(shang)(shang)的(de)(de)位次一(yi)(yi)定會(hui)往(wang)前(qian)升。

　　總之，讀(du)(du)完《你所不(bu)(bu)了解的(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人為(wei)什么德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這本(ben)書(shu)全部八(ba)(ba)章內容，感慨良多，收益不(bu)(bu)小。書(shu)中(zhong)(zhong)沒(mei)有長篇大論的(de)(de)(de)觀點論述(shu)(shu)，議論和(he)(he)分析簡潔明(ming)快，主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)靠讀(du)(du)者(zhe)基于對事實(shi)的(de)(de)(de)了解自己(ji)去感悟和(he)(he)做(zuo)出判斷。這種著述(shu)(shu)方式，平鋪直敘，文風樸實(shi)，就事論事，貼(tie)近(jin)人心，卻能給讀(du)(du)者(zhe)留下深刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸(yong)置疑實(shi)現了民(min)富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)，老百(bai)姓也活得舒服、有尊(zun)嚴(yan)，政府也努力為(wei)民(min)眾(zhong)做(zuo)事，社會(hui)基本(ben)上實(shi)現了和(he)(he)諧。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能做(zuo)到的(de)(de)(de)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也一定能做(zuo)到。2008年(nian)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)GDP就超越(yue)了德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年(nian)超過(guo)日(ri)本(ben)，超過(guo)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)那一天(tian)也不(bu)(bu)會(hui)十分遙遠，我們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展的(de)(de)(de)前(qian)景一片光明(ming)！只(zhi)要(yao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心協力，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)夢圓，指日(ri)可待。十八(ba)(ba)大提(ti)出的(de)(de)(de)把我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設(she)成富(fu)強(qiang)、民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)、文明(ming)、和(he)(he)諧的(de)(de)(de)社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義文化強(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)任務(wu)終(zhong)(zhong)將變為(wei)現實(shi)，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族必將再給世界文明(ming)增光添彩，“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終(zhong)(zhong)將實(shi)現！

　　（作者是深圳(zhen)職業技術學院副校長）