深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業發展，堅持產教融(rong)合，專業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建校(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類(lei)院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛(ai)。