深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文化自(zi)覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化及高雅(ya)文化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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