
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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