深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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