深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發(fa)展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關,累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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