深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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