深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億元大關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招生時將依(yi)據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。