5月(yue)11至16日，2016深(shen)圳(zhen)數(shu)字內(nei)容產(chan)(chan)(chan)學研(yan)協同創新(xin)展(zhan)(zhan)亮(liang)相本屆文(wen)博(bo)會深(shen)職院分會場。展(zhan)(zhan)覽首次(ci)展(zhan)(zhan)示(shi)數(shu)控學院與5家企業合作的(de)(de)10余(yu)項產(chan)(chan)(chan)學研(yan)協同創新(xin)項目，展(zhan)(zhan)示(shi)了(le)專業、科研(yan)、師資與企業合作的(de)(de)探(tan)索(suo)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)(zhan)示(shi)市、區兩大公共(gong)平臺對產(chan)(chan)(chan)業促進(jin)的(de)(de)實(shi)踐成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)(zhan)示(shi)了(le)面(mian)向數(shu)字內(nei)容創意戰略(lve)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)(chan)業，支(zhi)柱(zhu)產(chan)(chan)(chan)業的(de)(de)開(kai)發創新(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)，進(jin)而讓文(wen)博(bo)會分會場成(cheng)(cheng)為展(zhan)(zhan)示(shi)校企產(chan)(chan)(chan)學研(yan)合作成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)的(de)(de)有(you)效平臺。

    校(xiao)園VR虛(xu)擬全(quan)景拍攝

    你想(xiang)足不(bu)出戶就(jiu)(jiu)游覽深職院美麗的校(xiao)園(yuan)嗎？在本屆文博會(hui)上(shang)，你只需來到深圳數字(zi)內容(rong)產(chan)學研協同創新展的展廳里，帶上(shang)VR全景(jing)眼鏡，就(jiu)(jiu)可(ke)以將這一想(xiang)法實(shi)現。

    VR（Virtual Reality）中(zhong)(zhong)文意為虛(xu)擬(ni)實境。VR視頻(pin)(pin)可以為觀(guan)眾展(zhan)示(shi)360度的(de)全(quan)(quan)景(jing)(jing)鏡頭，使觀(guan)眾產生身(shen)在(zai)其中(zhong)(zhong)，身(shen)臨其境的(de)效果。作為今年出(chu)現(xian)在(zai)影(ying)視行業(ye)一種(zhong)比較全(quan)(quan)新的(de)、前端的(de)拍(pai)(pai)攝(she)技(ji)術(shu)，深職院的(de)師生們與企業(ye)一道合作，積極地探索(suo)和嘗(chang)試，針對VR虛(xu)擬(ni)實景(jing)(jing)拍(pai)(pai)攝(she)的(de)技(ji)術(shu)標準、傳統影(ying)像語言(yan)在(zai)VR虛(xu)擬(ni)實景(jing)(jing)視頻(pin)(pin)中(zhong)(zhong)的(de)轉換、VR虛(xu)擬(ni)實景(jing)(jing)拍(pai)(pai)攝(she)輸出(chu)顯示(shi)技(ji)術(shu)標準等方面開展(zhan)VR虛(xu)擬(ni)實景(jing)(jing)拍(pai)(pai)攝(she)技(ji)術(shu)應用研(yan)究。

    第一(yi)部3D人文紀錄片

    由數創學院參與(yu)拍(pai)攝的(de)中國(guo)第一部3D人文(wen)紀錄片(pian)(pian)《古韻(yun)惠州(zhou)》在(zai)本屆文(wen)博(bo)會(hui)深(shen)職院分會(hui)場(chang)上(shang)亮(liang)相。該片(pian)(pian)是對(dui)“文(wen)化(hua)(hua)+科技”的(de)一次很好的(de)探索和實(shi)踐。影片(pian)(pian)不同于傳統(tong)的(de)影視(shi)拍(pai)攝手法，全片(pian)(pian)采用國(guo)際頂級的(de)3D拍(pai)攝與(yu)制作設備(bei)，全方位展(zhan)現惠州(zhou)古村(cun)落的(de)文(wen)化(hua)(hua)精髓和惠州(zhou)整體的(de)人文(wen)風貌。

    據悉，影(ying)(ying)片(pian)全系列共分為四集，每集片(pian)長25分鐘，主題(ti)分別為：《安居》、《樂業》、《詩禮》、《問道》。該影(ying)(ying)片(pian)榮獲了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國2014年中(zhong)(zhong)(zhong)國3D影(ying)(ying)視作品(pin)電(dian)視專題(ti)類二等獎，在國內外(wai)引起了(le)廣泛關注。同時該部(bu)影(ying)(ying)片(pian)還開創了(le)國內多項(xiang)第一(yi)：中(zhong)(zhong)(zhong)國第一(yi)部(bu)全程實(shi)景3D拍攝的(de)紀(ji)錄片(pian)；中(zhong)(zhong)(zhong)國第一(yi)部(bu)自(zi)主3D拍攝的(de)大型電(dian)視作品(pin)；中(zhong)(zhong)(zhong)國第一(yi)部(bu)以3D形式表現古村落人文文化的(de)紀(ji)錄片(pian)；中(zhong)(zhong)(zhong)國第一(yi)部(bu)國內外(wai)同步發行的(de)大型3D影(ying)(ying)視紀(ji)錄片(pian)。

    中小(xiao)學科譜3D動畫

怎樣讓(rang)孩子們(men)(men)更直(zhi)觀(guan)地學(xue)(xue)(xue)好抽象的(de)科普(pu)知(zhi)(zhi)識(shi)，市(shi)民朋(peng)友們(men)(men)可(ke)以在(zai)深(shen)職(zhi)院(yuan)數創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)展出的(de)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)科譜(pu)3D動(dong)畫(hua)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)上找(zhao)找(zhao)答案。在(zai)該項(xiang)目(mu)(mu)(mu)中，設計(ji)者通過精(jing)心設計(ji)制作(zuo)3D動(dong)畫(hua)及(ji)(ji)交互體驗，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生們(men)(men)可(ke)以更加直(zhi)觀(guan)地看到了被學(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)(mu)標(biao)內在(zai)構造及(ji)(ji)工作(zuo)原理。據悉(xi)，深(shen)職(zhi)院(yuan)數創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)3D數字內容(rong)教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源建設上進行(xing)(xing)深(shen)度、全方位的(de)校企(qi)合作(zuo)，依(yi)托(tuo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“深(shen)圳市(shi)數字創意公共技術服(fu)務平臺”的(de)先進設備及(ji)(ji)雄(xiong)厚的(de)技術力量優勢，進行(xing)(xing)教學(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫(hua)短片渲(xuan)染(ran)制作(zuo)，內容(rong)涉(she)及(ji)(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生命科學(xue)(xue)(xue)、物(wu)質科學(xue)(xue)(xue)、地球(qiu)與(yu)(yu)宇宙科學(xue)(xue)(xue)、工程與(yu)(yu)技術科學(xue)(xue)(xue)，中學(xue)(xue)(xue)物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)課程等復雜、抽象的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)點(dian)。目(mu)(mu)(mu)前，已(yi)廣泛應用于中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)之中，并(bing)得到了廣大師生及(ji)(ji)社會(hui)各界的(de)一致好評。

    增強現實幼教項目

增(zeng)強(qiang)現(xian)實幼(you)教(jiao)(jiao)項目是深職院數創學院與企業合作，將成熟的(de)(de)增(zeng)強(qiang)現(xian)實技術，應用到(dao)幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育領域，豐富教(jiao)(jiao)學手段(duan)，提高幼(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)參與性(xing)、互(hu)動(dong)(dong)性(xing)、娛樂性(xing)，激發幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)學習興趣，并達到(dao)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)目的(de)(de)。記者在(zai)現(xian)場看到(dao)，小(xiao)朋(peng)友可以(yi)隨意(yi)選(xuan)取例如(ru)恐龍(long)等自(zi)然科學類卡片，在(zai)帶(dai)有(you)攝像頭的(de)(de)電視機前(qian)進行感(gan)應，攝像頭識別后，小(xiao)朋(peng)友想要了解的(de)(de)恐龍(long)內容(rong)就會(hui)以(yi)動(dong)(dong)畫片的(de)(de)形式出現(xian)在(zai)電視機里(li)。同時，站(zhan)在(zai)攝像頭前(qian)，小(xiao)朋(peng)友的(de)(de)影像也會(hui)呈現(xian)在(zai)電視機畫面里(li)，與恐龍(long)站(zhan)在(zai)一起。