深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學改革(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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