
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)(yuan),省部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。