深圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)革,深入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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