5月(yue)21日，由廣(guang)東省(sheng)教育(yu)廳主(zhu)辦的第十屆廣(guang)東省(sheng)大學(xue)生職業生涯規劃大賽總決(jue)賽在(zai)廣(guang)州(zhou)城市理(li)工學(xue)院舉行。我校藝術(shu)設計學(xue)院輔導(dao)員溫婉華參加總決(jue)賽，喜獲高職組一等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產業(ye)變革(ge)的深(shen)度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委(wei)的好評。
據(ju)悉，我校《大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)規劃(hua)與就業(ye)(ye)(ye)指導課(ke)(ke)(ke)程(cheng)》教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作緊緊圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的需(xu)要出(chu)發，以(yi)(yi)“復(fu)合(he)式創新(xin)型高素質高技能(neng)”人(ren)才培養為核(he)心，以(yi)(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生較強的專業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)變(bian)遷能(neng)力(li)、社會普適能(neng)力(li)和創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)為目標，按照“實際、實用(yong)、實踐”的原則，不(bu)斷調(diao)整教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容，在科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)合(he)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)模塊(kuai)、多維(wei)復(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺、突(tu)出(chu)復(fu)合(he)能(neng)力(li)培養、復(fu)合(he)多種教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段、創新(xin)復(fu)合(he)隊伍(wu)建設等方面進行(xing)了有益的探索與實踐，已正(zheng)式出(chu)版校本教材3部(bu)，匯(hui)編(bian)文(wen)件2部(bu)，自主研發“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)程(cheng)活動手冊(ce)”“畢業(ye)(ye)(ye)全景規劃(hua)圖(tu)”等教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工具，引入智慧樹、吉訊(xun)平臺等線上(shang)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，有效(xiao)提(ti)升課(ke)(ke)(ke)程(cheng)效(xiao)果。
未(wei)來，學校職業(ye)生涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)(yu)與就業(ye)指導課程建設(she)將繼續堅持“以生為(wei)本(ben)”的教(jiao)育(yu)(yu)理念，將多元復(fu)合教(jiao)學方法融入(ru)生涯(ya)(ya)教(jiao)育(yu)(yu)，打造更多“名(ming)師”“金課”，更好(hao)地服務學生生涯(ya)(ya)發展(zhan)需要，推(tui)進畢業(ye)生實現更加充分更高質量就業(ye)。
（大學(xue)生就業指導課(ke)教研室）
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