深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招生時將(jiang)依(yi)據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當(dang)調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生,詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院招生網站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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