
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適當調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng),詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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