會議在留仙(xian)洞校區同德樓1號(hao)會議室舉行。

3月(yue)23日，學(xue)校(xiao)第六屆(jie)(jie)中國國際“互(hu)聯網+”大(da)學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)(sai)總結(jie)暨(ji)第七屆(jie)(jie)大(da)賽(sai)(sai)動員會(hui)議在留仙洞校(xiao)區同德樓1號會(hui)議室舉行。學(xue)校(xiao)副(fu)校(xiao)長、創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)院(yuan)長馬曉明，學(xue)校(xiao)相關職能部門相關負責人、各學(xue)院(yuan)分管雙創(chuang)教育領導、專業(ye)主任、學(xue)工(gong)辦主任、創(chuang)賽(sai)(sai)聯絡人，雙創(chuang)學(xue)院(yuan)全體教職工(gong)及獲(huo)獎師生代表參加了大(da)會(hui)。

會上，馬(ma)曉明宣讀表彰決定，對參加第(di)六屆中國(guo)國(guo)際“互聯網+”大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業大賽深職院(yuan)選拔賽（校(xiao)賽）的獲獎項目團隊(dui)進行表彰，并授予經(jing)濟(ji)學(xue)院(yuan)王瑩等17名教師(shi)學(xue)校(xiao)優秀創(chuang)新創(chuang)業導師(shi)榮(rong)譽稱(cheng)號；授予電子(zi)與(yu)通信(xin)工程學(xue)院(yuan)、機電工程學(xue)院(yuan)、經(jing)濟(ji)學(xue)院(yuan)、管理學(xue)院(yuan)、應用化學(xue)與(yu)生物技術學(xue)院(yuan)、建筑與(yu)環境(jing)工程學(xue)院(yuan)等6個單(dan)位(wei)校(xiao)賽優秀組織獎。

為(wei)(wei)了讓師(shi)生(sheng)近距離感受國賽金(jin)獎項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)魅力，黃鈺豪同(tong)學(xue)(xue)代表“綠(lv)水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)、沈(shen)藝名(ming)同(tong)學(xue)(xue)代表“靶向降壓(ya)肽(tai)”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)進行了項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)路演。建環學(xue)(xue)院朱(zhu)佳老師(shi)、化生(sheng)學(xue)(xue)院詹智(zhi)浩作(zuo)為(wei)(wei)師(shi)生(sheng)代表在(zai)會上進行經驗分享。朱(zhu)佳老師(shi)認為(wei)(wei)，金(jin)獎項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)取(qu)得歸(gui)功于兩個重要因素：一是在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)選題階段，緊密結合(he)(he)國家的(de)(de)政策動(dong)向、重要理念，結合(he)(he)自(zi)身的(de)(de)科研創(chuang)新(xin)成果。“綠(lv)水(shui)衛士”項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)契合(he)(he)了“綠(lv)水(shui)青山(shan)，就是金(jin)山(shan)銀(yin)山(shan)”重要理念，也(ye)為(wei)(wei)深圳本地的(de)(de)環保工程做出了積(ji)極貢(gong)獻。二是在(zai)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)打(da)磨階段，緊密配合(he)(he)雙創(chuang)學(xue)(xue)院的(de)(de)備賽安(an)排，積(ji)極參與各階段的(de)(de)賽事安(an)排、專家輔導、菁創(chuang)營(ying)活動(dong)，認真做好項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)打(da)磨。詹智(zhi)浩同(tong)學(xue)(xue)從賽前準備、參賽經歷、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐(jian)，以及在(zai)大賽中的(de)(de)感悟、提升(sheng)和(he)成長等方面(mian)作(zuo)了經驗分享。

接著，雙創學院副院長黃偉(wei)賢進(jin)(jin)行備(bei)賽(sai)(sai)經驗分(fen)享及第七屆大(da)賽(sai)(sai)政策說(shuo)明。他認為(wei)，本屆大(da)賽(sai)(sai)取得(de)(de)的成(cheng)績，得(de)(de)益于多個因素：一(yi)是(shi)學校領導高度重視，親自掛帥，為(wei)艱辛的備(bei)賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)注入強大(da)動(dong)力。二是(shi)合(he)理的賽(sai)(sai)事推進(jin)(jin)，科學的項(xiang)(xiang)目遴選，形成(cheng)備(bei)賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)的良(liang)性循環。三是(shi)回歸項(xiang)(xiang)目源頭，挖地三尺找到真正的高潛力項(xiang)(xiang)目，奠(dian)定了(le)比賽(sai)(sai)的“基本盤”。四是(shi)成(cheng)立(li)了(le)麗湖菁創營，以(yi)培養優秀(xiu)創業者和孵(fu)化高成(cheng)長(chang)型(xing)企業為(wei)使命開展備(bei)賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)。展望第七屆比賽(sai)(sai)，學院將從辦(ban)賽(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)程(cheng)推進(jin)(jin)、師資(zi)建設等三個方面做好準備(bei)。

最后(hou)，馬曉(xiao)明對(dui)學校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)六屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)了(le)全面系統的總結，并對(dui)2021年第(di)七屆互聯網(wang)+大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)工作(zuo)作(zuo)動員部署。他(ta)表示，學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)第(di)六屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)中取得(de)(de)幾個(ge)(ge)重(zhong)要突破：一是(shi)報名參賽(sai)(sai)(sai)數(shu)量和(he)參賽(sai)(sai)(sai)人(ren)數(shu)再(zai)創新高，參賽(sai)(sai)(sai)項目1404個(ge)(ge)，5486名學生參與，比第(di)五屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)分別(bie)增長了(le)74%和(he)65%，超額完成(cheng)省教(jiao)育(yu)廳的參賽(sai)(sai)(sai)指標。二是(shi)省賽(sai)(sai)(sai)獲得(de)(de)了(le)5金(jin)(jin)、4銀(yin)、7銅，金(jin)(jin)獎數(shu)和(he)獲獎數(shu)均為省內職業院校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)一。三是(shi)首次獲得(de)(de)摘得(de)(de)國賽(sai)(sai)(sai)金(jin)(jin)獎，且連中雙元(yuan)，是(shi)省內唯一一個(ge)(ge)獲得(de)(de)兩個(ge)(ge)國賽(sai)(sai)(sai)金(jin)(jin)獎的職業院校(xiao)(xiao)(xiao)。

針對第(di)七屆大賽(sai)(sai)(sai)，馬曉(xiao)明提出(chu)(chu)三(san)點要求，一(yi)是將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)。“互(hu)聯網(wang)+”大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)國內(nei)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第(di)一(yi)賽(sai)(sai)(sai)，是人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)成(cheng)效的(de)(de)(de)試金石(shi)，各教學(xue)(xue)(xue)單位(wei)(wei)要將(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)作(zuo)為(wei)(wei)本(ben)單位(wei)(wei)一(yi)項重要育人(ren)工(gong)作(zuo)來抓，以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促建(jian)(jian)(jian)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促教、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促學(xue)(xue)(xue)，將(jiang)大賽(sai)(sai)(sai)融入人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)，為(wei)(wei)“雙(shuang)高(gao)”建(jian)(jian)(jian)設(she)出(chu)(chu)經驗、出(chu)(chu)案例、出(chu)(chu)成(cheng)果。二是將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)。大賽(sai)(sai)(sai)是一(yi)個聯通產教、匯集資(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)大平(ping)臺，要通過(guo)大賽(sai)(sai)(sai)大力(li)促進(jin)科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)與(yu)產業(ye)發(fa)展相結(jie)(jie)合(he)，促進(jin)專(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)育人(ren)相結(jie)(jie)合(he)，促進(jin)校友資(zi)(zi)源(yuan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)相結(jie)(jie)合(he)。通過(guo)整合(he)院(yuan)內(nei)外多方資(zi)(zi)源(yuan)辦好院(yuan)賽(sai)(sai)(sai)，營造良好的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)文(wen)化(hua)氛(fen)圍，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精神，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)各項建(jian)(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)提供文(wen)化(hua)支持。三(san)是將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)與(yu)師(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)建(jian)(jian)(jian)設(she)緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)離不開一(yi)批(pi)優(you)秀的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導師(shi)，下一(yi)步(bu)，將(jiang)籌劃在校內(nei)開辦“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)骨干導師(shi)培(pei)(pei)訓班”，希望(wang)通過(guo)這一(yi)系(xi)列課程(cheng)賦能(neng)(neng)，在學(xue)(xue)(xue)校建(jian)(jian)(jian)立(li)一(yi)支既精通專(zhuan)業(ye)技術、又(you)善于專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)，既有(you)(you)能(neng)(neng)力(li)服務相關產業(ye)、又(you)有(you)(you)能(neng)(neng)力(li)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)復(fu)合(he)型優(you)秀師(shi)資(zi)(zi)團隊。馬曉(xiao)明強(qiang)調(diao)，各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)要以(yi)(yi)第(di)六(liu)屆大賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)優(you)異成(cheng)績(ji)為(wei)(wei)契機，在進(jin)一(yi)步(bu)提高(gao)參賽(sai)(sai)(sai)項目數量的(de)(de)(de)同時(shi)，努力(li)提高(gao)項目的(de)(de)(de)科(ke)技含量和水平(ping)；抓住學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展的(de)(de)(de)契機，進(jin)一(yi)步(bu)整合(he)校內(nei)外資(zi)(zi)源(yuan)，努力(li)引導廣大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)(wei)大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)力(li)軍。

（創(chuang)新創(chuang)業學院 紀麗芬 馬(ma)倍瑩）