會議在留仙洞校區同德(de)樓(lou)1號會議室舉行(xing)。

3月(yue)23日(ri)，學(xue)校(xiao)(xiao)第六屆中國國際“互聯網+”大學(xue)生創新創業大賽總結暨第七屆大賽動員會議(yi)在留仙洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓(lou)1號會議(yi)室舉行。學(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長、創新創業學(xue)院(yuan)院(yuan)長馬曉(xiao)明(ming)，學(xue)校(xiao)(xiao)相(xiang)關(guan)職(zhi)能部(bu)門相(xiang)關(guan)負責人(ren)、各(ge)學(xue)院(yuan)分管(guan)雙(shuang)創教(jiao)(jiao)育領導、專業主任(ren)、學(xue)工(gong)辦(ban)主任(ren)、創賽聯絡人(ren)，雙(shuang)創學(xue)院(yuan)全體教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)及獲(huo)獎師生代表參(can)加了大會。

會上，馬曉明宣讀(du)表彰(zhang)決定(ding)，對參加第六屆(jie)中國(guo)國(guo)際“互聯網+”大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業大賽深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)選拔(ba)賽（校賽）的(de)獲獎項目團隊進(jin)行表彰(zhang)，并授(shou)予經濟學(xue)院(yuan)(yuan)王瑩等17名教師學(xue)校優(you)秀創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業導師榮譽稱號；授(shou)予電子與通信工(gong)程學(xue)院(yuan)(yuan)、機(ji)電工(gong)程學(xue)院(yuan)(yuan)、經濟學(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)院(yuan)(yuan)、應用化學(xue)與生物技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)、建筑(zhu)與環境工(gong)程學(xue)院(yuan)(yuan)等6個單位(wei)校賽優(you)秀組織(zhi)獎。

為(wei)了(le)讓師(shi)生近(jin)距離感受(shou)國(guo)賽金獎項目的(de)魅(mei)力，黃鈺豪同學(xue)代(dai)表“綠水(shui)衛士”項目、沈(shen)藝名(ming)同學(xue)代(dai)表“靶向(xiang)降壓肽”項目進行(xing)了(le)項目路演。建環(huan)學(xue)院朱(zhu)佳老師(shi)、化(hua)生學(xue)院詹智浩作為(wei)師(shi)生代(dai)表在會上進行(xing)經驗分享。朱(zhu)佳老師(shi)認為(wei)，金獎項目的(de)取得歸(gui)功于兩個重要因素：一是(shi)在項目的(de)選題階(jie)段(duan)(duan)，緊密(mi)結合(he)國(guo)家的(de)政策動(dong)向(xiang)、重要理(li)念，結合(he)自身的(de)科研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果。“綠水(shui)衛士”項目契合(he)了(le)“綠水(shui)青山，就是(shi)金山銀山”重要理(li)念，也為(wei)深圳本地的(de)環(huan)保工程做出了(le)積(ji)極(ji)貢(gong)獻。二是(shi)在項目的(de)打磨階(jie)段(duan)(duan)，緊密(mi)配合(he)雙創(chuang)(chuang)學(xue)院的(de)備(bei)(bei)賽安(an)排，積(ji)極(ji)參(can)與各階(jie)段(duan)(duan)的(de)賽事安(an)排、專家輔導、菁創(chuang)(chuang)營活(huo)動(dong)，認真(zhen)做好項目的(de)打磨。詹智浩同學(xue)從賽前準(zhun)備(bei)(bei)、參(can)賽經歷、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業實踐(jian)，以及(ji)在大賽中的(de)感悟、提升和成長等方面作了(le)經驗分享。

接著，雙創學院副院長黃偉(wei)賢進(jin)(jin)行備賽(sai)(sai)經驗分享(xiang)及第七屆(jie)大(da)賽(sai)(sai)政策說明。他(ta)認(ren)為(wei)，本屆(jie)大(da)賽(sai)(sai)取得的成績，得益(yi)于多個因素(su)：一是學校領導高(gao)(gao)度(du)重視，親自掛帥(shuai)，為(wei)艱辛的備賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)注入強(qiang)大(da)動力。二是合理的賽(sai)(sai)事(shi)推進(jin)(jin)，科學的項(xiang)目遴選，形成備賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)的良性循環。三(san)(san)是回(hui)歸(gui)項(xiang)目源頭，挖地三(san)(san)尺找(zhao)到(dao)真正的高(gao)(gao)潛力項(xiang)目，奠定了比(bi)賽(sai)(sai)的“基本盤”。四是成立了麗湖菁創營(ying)，以培養優秀創業者和孵化高(gao)(gao)成長(chang)型企業為(wei)使命開展(zhan)(zhan)備賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)。展(zhan)(zhan)望第七屆(jie)比(bi)賽(sai)(sai)，學院將從辦賽(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)程推進(jin)(jin)、師資建設(she)等三(san)(san)個方面做好(hao)準備。

最后，馬(ma)曉明(ming)對學校(xiao)第六屆大(da)賽(sai)(sai)作(zuo)了全(quan)面系(xi)統(tong)的(de)總結，并(bing)對2021年(nian)第七(qi)屆互聯(lian)網+大(da)賽(sai)(sai)工作(zuo)作(zuo)動員部署。他(ta)表示，學校(xiao)在第六屆大(da)賽(sai)(sai)中(zhong)取(qu)得(de)幾個(ge)(ge)重要突破：一(yi)是報(bao)名參(can)(can)賽(sai)(sai)數量和參(can)(can)賽(sai)(sai)人數再創新高，參(can)(can)賽(sai)(sai)項目1404個(ge)(ge)，5486名學生(sheng)參(can)(can)與(yu)，比(bi)第五(wu)屆大(da)賽(sai)(sai)分(fen)別增長了74%和65%，超額完成省教育廳的(de)參(can)(can)賽(sai)(sai)指標。二是省賽(sai)(sai)獲得(de)了5金(jin)(jin)、4銀、7銅，金(jin)(jin)獎數和獲獎數均為省內(nei)職業院(yuan)校(xiao)第一(yi)。三是首次獲得(de)摘得(de)國賽(sai)(sai)金(jin)(jin)獎，且連(lian)中(zhong)雙元，是省內(nei)唯一(yi)一(yi)個(ge)(ge)獲得(de)兩個(ge)(ge)國賽(sai)(sai)金(jin)(jin)獎的(de)職業院(yuan)校(xiao)。

針對第(di)七屆大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，馬(ma)(ma)曉明提(ti)出三點要(yao)求(qiu)，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與人才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)(he)。“互聯(lian)網(wang)+”大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)國內(nei)(nei)(nei)雙創(chuang)(chuang)(chuang)第(di)一(yi)(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，是(shi)(shi)人才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養成效的(de)(de)試金石，各(ge)教學(xue)單(dan)位(wei)要(yao)將(jiang)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)本單(dan)位(wei)一(yi)(yi)(yi)項(xiang)重要(yao)育(yu)人工作(zuo)(zuo)來抓(zhua)，以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)建(jian)(jian)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)，將(jiang)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)融入人才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)(de)全過(guo)程，為(wei)(wei)“雙高(gao)”建(jian)(jian)設(she)出經(jing)驗(yan)、出案(an)例(li)、出成果。二是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)(he)。大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個聯(lian)通產(chan)(chan)教、匯集資(zi)(zi)(zi)源的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)平(ping)臺(tai)，要(yao)通過(guo)大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)大(da)(da)(da)(da)力促(cu)進(jin)(jin)科(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)新與產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)，促(cu)進(jin)(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)與創(chuang)(chuang)(chuang)新育(yu)人相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)，促(cu)進(jin)(jin)校(xiao)友資(zi)(zi)(zi)源與學(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)。通過(guo)整(zheng)(zheng)合(he)(he)院(yuan)(yuan)內(nei)(nei)(nei)外多方資(zi)(zi)(zi)源辦好(hao)院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，營(ying)造良好(hao)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新文(wen)化氛圍，培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新意識和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神，為(wei)(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)各(ge)項(xiang)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)提(ti)供文(wen)化支持(chi)。三是(shi)(shi)將(jiang)備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與師(shi)資(zi)(zi)(zi)隊伍建(jian)(jian)設(she)緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)新型人才(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)培(pei)(pei)養離不開(kai)一(yi)(yi)(yi)批優秀(xiu)的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)導(dao)師(shi)，下一(yi)(yi)(yi)步，將(jiang)籌劃在校(xiao)內(nei)(nei)(nei)開(kai)辦“創(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)骨干導(dao)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)班”，希(xi)望通過(guo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)系列課(ke)程賦(fu)能(neng)，在學(xue)校(xiao)建(jian)(jian)立一(yi)(yi)(yi)支既精通專(zhuan)業(ye)(ye)技術、又善(shan)于專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)(he)，既有能(neng)力服務相(xiang)關產(chan)(chan)業(ye)(ye)、又有能(neng)力指導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)復合(he)(he)型優秀(xiu)師(shi)資(zi)(zi)(zi)團隊。馬(ma)(ma)曉明強調，各(ge)學(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)以第(di)六(liu)屆大(da)(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)優異成績為(wei)(wei)契機，在進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步提(ti)高(gao)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)目數(shu)量(liang)的(de)(de)同時，努力提(ti)高(gao)項(xiang)目的(de)(de)科(ke)技含量(liang)和水平(ping)；抓(zhua)住學(xue)校(xiao)發展的(de)(de)契機，進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步整(zheng)(zheng)合(he)(he)校(xiao)內(nei)(nei)(nei)外資(zi)(zi)(zi)源，努力引導(dao)廣大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬(wan)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)生(sheng)(sheng)力軍(jun)。

（創新創業學院 紀麗芬 馬倍瑩）