深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
