深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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