深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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