深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。
