深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等職業(ye)教育發展之路，被(bei)譽為中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。