
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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