深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
