深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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