會議在留仙(xian)洞校區圖書館報告廳舉行。
12月(yue)7日下(xia)午，我校2020-2021學(xue)年(nian)招生就業工(gong)作會(hui)(hui)議(yi)(yi)在留仙洞(dong)校區圖書館報告(gao)廳舉(ju)行。學(xue)校黨委書記、校長(chang)楊欣斌，副校長(chang)溫希東(dong)、馬曉(xiao)明、李月(yue)等(deng)出(chu)席會(hui)(hui)議(yi)(yi)。各二級學(xue)院及(ji)相關職能部門(men)領導、全(quan)體(ti)專業主(zhu)(zhu)任(ren)、班主(zhu)(zhu)任(ren)、各學(xue)院就業工(gong)作先進個人(ren)代表、畢業班輔導員(yuan)、部分骨干教師等(deng)200余(yu)人(ren)參加會(hui)(hui)議(yi)(yi)。會(hui)(hui)議(yi)(yi)由副校長(chang)董朝君主(zhu)(zhu)持。
校領導為獲獎(jiang)的(de)集體和(he)個(ge)人代表頒發獎(jiang)牌(pai)和(he)證書。
首先，溫希東(dong)宣讀《關于表彰2019～2020學(xue)年(nian)就業(ye)(ye)工(gong)作先進集(ji)體(ti)和個(ge)(ge)人的(de)決定(ding)》，參會校(xiao)領導為獲獎的(de)集(ji)體(ti)和個(ge)(ge)人代表頒發獎牌和證書；隨后，楊(yang)欣斌與各二級(ji)學(xue)院院長、書記(ji)簽訂《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院2020～2021學(xue)年(nian)就業(ye)(ye)工(gong)作目標(biao)責任(ren)書》。
會上(shang)，楊欣斌表示，一(yi)年來，學校認(ren)真貫徹落實國家和(he)相關部委的(de)工(gong)(gong)作(zuo)精神，圓(yuan)滿(man)完(wan)成(cheng)(cheng)了各項工(gong)(gong)作(zuo)任務，招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)績喜人。但同時，也必須認(ren)識(shi)到學校的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)存在的(de)問題(ti)和(he)不足(zu)，2021年的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)要進一(yi)步提高站(zhan)位(wei)(wei)、提前(qian)行動(dong)、謀劃在前(qian)、狠抓落實，對(dui)新(xin)形勢(shi)、新(xin)要求進行準確把(ba)握(wo)；要加強研究，不斷(duan)優化(hua)人才培養動(dong)態(tai)調整(zheng)的(de)聯動(dong)體系，對(dui)招(zhao)(zhao)聘企業(ye)和(he)崗位(wei)(wei)的(de)動(dong)態(tai)變(bian)化(hua)進行分析，做到招(zhao)(zhao)的(de)好(hao)，就(jiu)(jiu)(jiu)的(de)好(hao)，形成(cheng)(cheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)深職標準、深職模式。
隨后，招生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)辦主任韓奇生(sheng)(sheng)對(dui)我校(xiao)2019-2020學(xue)年招生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)總體工(gong)(gong)作進(jin)行(xing)匯報(bao)。他(ta)對(dui)一年來工(gong)(gong)作相(xiang)關業(ye)績進(jin)行(xing)了(le)量(liang)化分(fen)析，總結(jie)經驗(yan)和(he)做法，并提(ti)出2021年工(gong)(gong)作計劃和(he)展望；機電工(gong)(gong)程學(xue)院分(fen)黨委書記呂煒將學(xue)院2020屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作典(dian)型經驗(yan)進(jin)行(xing)了(le)匯報(bao)分(fen)享。
麥(mai)可思研究院(yuan)副(fu)院(yuan)長馬妍(yan)對報告做詳細解讀。
會議(yi)第二部分(fen)(fen)，麥可思(si)研究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長馬妍對《深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)2019屆畢業生社會需求與培(pei)養質量年度報告》做詳(xiang)細(xi)解讀(du)。馬妍以成果導向(xiang)為(wei)出發點，結合國家當前的(de)形式和(he)政策、行(xing)業經濟形勢(shi)和(he)我校戰略發展布局，深(shen)入分(fen)(fen)析了(le)(le)報告中的(de)各(ge)項(xiang)指標(biao)和(he)關鍵要(yao)素，為(wei)學校教育教學和(he)人才(cai)培(pei)養提出了(le)(le)建議(yi)。
接下來招(zhao)就辦(ban)將協同學校(xiao)各相(xiang)關部門(men)，進(jin)一步提高認(ren)識，統籌協調，做(zuo)到責任(ren)(ren)硬化、任(ren)(ren)務量(liang)化、指標細化，認(ren)真(zhen)履職，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，不(bu)斷提升招(zhao)生就業服務質量(liang)，共同開創工作(zuo)新(xin)局面(mian)。
（招就辦 伊麗努(nu)爾·伊明江/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）
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