深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
