
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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