
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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