深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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