
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。