深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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