以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教(jiao)建設(she) 共商(shang)(shang)共建共享”為主題的(de)2020年(nian)“一帶(dai)一路(lu)”職業(ye)教(jiao)育國際研討會在深圳(zhen)召開。來自26個國家(jia)和地區(qu)政府部門、院(yuan)校(xiao)機構、行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)的(de)近300名專家(jia)學者(zhe)齊(qi)聚(ju)線上線下，共商(shang)(shang)數字經濟(ji)時(shi)代(dai)“一帶(dai)一路(lu)”國家(jia)職業(ye)教(jiao)育的(de)機遇與挑戰，發布了《深圳(zhen)倡(chang)議》。這是繼2018年(nian)首次 “一帶(dai)一路(lu)”職業(ye)教(jiao)育國際研討會成功舉(ju)辦以來，職業(ye)教(jiao)育領域的(de)又一場高規(gui)格國際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所(suo)(suo)主(zhu)辦，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院承辦，并得(de)到了廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織全國(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘(mi)書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)的(de)大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)(fu)部(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯(lian)(lian)絡部(bu)當代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)(fu)主(zhu)任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和國(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)(zu)織全國(guo)(guo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)秦昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流周組(zu)(zu)委(wei)(wei)會(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)、貴(gui)州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)(zu)成員(yuan)、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副(fu)(fu)司長(chang)(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)吳艷(yan)玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致(zhi)辭。開幕式由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)(fu)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)(chang)王揚(yang)南(nan)主(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在(zai)致辭(ci)中(zhong)談到，今年以來，全球(qiu)疫情蔓延，世界經濟低迷，隨著新(xin)一輪(lun)科技革命和產(chan)業變革深入發展，國際力量(liang)對(dui)比深刻調整，和平(ping)的(de)發展仍然是(shi)時(shi)代的(de)主題，人類命運共同體的(de)理念深入人心。在(zai)此背景下，堅定不移的(de)深化改革、擴大開放顯得(de)尤為重要。統籌國內國際兩個大局(ju)，科學應變、主動求(qiu)變，是(shi)中(zhong)國面臨新(xin)的(de)國際形勢和環境形勢作出(chu)的(de)戰略安排。

魯(lu)昕以詳實的(de)(de)數據梳理了自(zi)2013年“一(yi)帶(dai)一(yi)路”合作倡議提(ti)出(chu)以來，教(jiao)育領域取得的(de)(de)各項(xiang)顯(xian)著(zhu)成就，并表示中國職(zhi)業教(jiao)育應繼(ji)續圍繞共建“一(yi)帶(dai)一(yi)路”，對接所(suo)在國家的(de)(de)產業需求，通過學(xue)歷教(jiao)育與職(zhi)業培訓相結合的(de)(de)方式(shi)，培養更多高素質的(de)(de)技術技能(neng)人才。

在簡要闡述(shu)了中(zhong)國(guo)職(zhi)教(jiao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)對接(jie)科技進步、深(shen)化(hua)產教(jiao)融合的具體舉(ju)措后，魯(lu)昕表示，學(xue)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)充分利(li)用(yong)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)研(yan)討會(hui)(hui)(hui)平臺，積(ji)極發(fa)(fa)揮新(xin)時代(dai)智庫型(xing)學(xue)會(hui)(hui)(hui)作用(yong)，愿與“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路”沿線各(ge)國(guo)、各(ge)地(di)(di)區(qu)一(yi)(yi)起，凝聚數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)共(gong)識，深(shen)化(hua)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)實踐，加快數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)共(gong)建(jian)共(gong)享，共(gong)同應對當前職(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展的全(quan)球挑戰，推(tui)動構(gou)建(jian)人類(lei)命運共(gong)同體。魯(lu)昕提出，此(ci)次會(hui)(hui)(hui)議聯合26個國(guo)家(jia)和地(di)(di)區(qu)發(fa)(fa)布《深(shen)圳倡議》，必將(jiang)為全(quan)面實現職(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉型(xing)、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)升級、數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)發(fa)(fa)展和數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)建(jian)設，凝聚共(gong)識，指明方向，為推(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)(yi)路”域內國(guo)家(jia)和地(di)(di)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量發(fa)(fa)展做出更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今(jin)年(nian)的(de)大會將(jiang)主(zhu)題定為“數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)”正(zheng)當(dang)其時。數(shu)字(zi)化是近年(nian)來職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)領域面臨(lin)的(de)重(zhong)(zhong)大變化與(yu)挑戰，疫情期間網(wang)絡教(jiao)(jiao)學的(de)廣泛應(ying)用，也表明數(shu)字(zi)技術能為學習(xi)者創造(zao)更多元(yuan)、更靈活的(de)學習(xi)體驗(yan)。她(ta)同時指出，數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)不(bu)僅僅只是新技術的(de)引入與(yu)應(ying)用，還應(ying)注重(zhong)(zhong)促進創新和改變思維方式(shi)。她(ta)感謝會議主(zhu)辦(ban)方為“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)搭(da)建了(le)國(guo)際交(jiao)流與(yu)合作的(de)平臺，希望與(yu)會嘉賓能利(li)用這次機會，互學互鑒數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建設的(de)獨到見解(jie)與(yu)先進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式(shi)(shi)、主旨報告、前沿對(dui)話(hua)(hua)、校(xiao)企(qi)對(dui)話(hua)(hua)和閉(bi)幕式(shi)(shi)等5個版塊。

本(ben)次研討會(hui)內容豐富，形(xing)式新(xin)穎，分為開幕式、主(zhu)旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕式等5個版塊，邀請了國內外(wai)近30位(wei)政府官員(yuan)、專家和學者，圍繞數字(zi)職教(jiao)助力全球供應(ying)鏈(lian)、職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)助推(tui)新(xin)一(yi)代(dai)信(xin)息技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)落(luo)地、5G應(ying)用(yong)細分中的(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)、職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數字(zi)化轉型的(de)探索與實(shi)踐(jian)等主(zhu)題展開深度對話，共同探討“一(yi)帶一(yi)路(lu)”背景下數字(zi)職教(jiao)建設方略，推(tui)動全球職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)創新(xin)和發展。

會(hui)議形成標志性成果——《深(shen)圳倡議：推動數字職(zhi)教(jiao)共商共建(jian)共享》。

經過(guo)深入交流和(he)探討，會議(yi)形(xing)成標(biao)(biao)志性成果——《深圳(zhen)倡(chang)議(yi)：推(tui)(tui)動(dong)數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)》。倡(chang)議(yi)提(ti)出，當(dang)前，世紀疫情和(he)百年變(bian)局交織(zhi)，國(guo)(guo)(guo)際(ji)格局深刻變(bian)化，以大數(shu)(shu)(shu)據、工業(ye)(ye)互聯網、人工智能(neng)、云計算、區塊鏈等(deng)為代表的(de)新一(yi)(yi)代信息技(ji)術在推(tui)(tui)動(dong)人類(lei)生產生活(huo)方式(shi)變(bian)化的(de)同時(shi)，也對(dui)技(ji)術技(ji)能(neng)人才的(de)培(pei)養提(ti)出更(geng)高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字化轉(zhuan)型(xing)勢在必行。踐行數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念(nian)，大力推(tui)(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)創新，全面提(ti)高適配(pei)經濟社會發展的(de)能(neng)力，是(shi)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國(guo)(guo)(guo)和(he)地(di)區發展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共(gong)(gong)同愿景。倡(chang)議(yi)主要內容(rong)包括，合(he)作開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字化轉(zhuan)型(xing)的(de)相關理(li)論(lun)研(yan)究，奠定數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合(he)作制(zhi)定職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字化建設標(biao)(biao)準(zhun)，開(kai)發數(shu)(shu)(shu)字化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源；合(he)作推(tui)(tui)動(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)區數(shu)(shu)(shu)字化技(ji)術應用和(he)普及(ji)；通(tong)過(guo)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)繁榮(rong)發展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外(wai)領導(dao)、嘉賓積(ji)極評價(jia)2020年(nian)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業教(jiao)育國際研討會(hui)(hui)取(qu)得的豐碩成果(guo)(guo)以及為(wei)(wei)國際職業教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)出的重(zhong)要貢獻，高度贊賞主辦方為(wei)(wei)辦好(hao)本屆(jie)研討會(hui)(hui)所作(zuo)(zuo)的努力。本次(ci)研討會(hui)(hui)為(wei)(wei)海內外(wai)的政府、行業企業、國際組織和職業院校(xiao)搭建起了互學(xue)互鑒(jian)、資源(yuan)共享的重(zhong)要平(ping)臺，對加(jia)強(qiang)職業教(jiao)育數字化轉型(xing)，形成長期、穩定、可持(chi)續的發(fa)(fa)展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家(jia)職業教(jiao)育加(jia)強(qiang)合(he)作(zuo)(zuo)、共同行動，打造“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業教(jiao)育命(ming)運共同體有著重(zhong)要意義，將(jiang)進一(yi)(yi)步凝聚共識，明確方向，擴(kuo)大成果(guo)(guo)，推動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職業教(jiao)育向更(geng)(geng)高質量(liang)、更(geng)(geng)高標準(zhun)、更(geng)(geng)高水平(ping)發(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷 彭佳勛 徐(xu)鵬程 盧雄偉/圖）