深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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