
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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