
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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