深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科研經費突破億元大關，累計(ji)科研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達到(dao)33個(ge)，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。