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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
