
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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