深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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