座談會在明德樓109會議室舉行。
為認(ren)(ren)真貫徹落實國家(jia)學校思想政治理(li)論(lun)課教師座(zuo)(zuo)談(tan)會(hui)(hui)精(jing)神(shen)，了解和掌握新(xin)入(ru)(ru)職教師的發展需求(qiu)，增強新(xin)入(ru)(ru)職教師對學校的歸屬感和認(ren)(ren)同感，9月15日，我(wo)校新(xin)入(ru)(ru)職教師座(zuo)(zuo)談(tan)會(hui)(hui)在明德樓109會(hui)(hui)議室召開。黨委(wei)書記、校長楊欣斌(bin)，黨委(wei)副書記、紀委(wei)書記王慧出席會(hui)(hui)議。
楊欣斌代表(biao)(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)表(biao)(biao)(biao)示(shi)熱烈的(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)。他(ta)表(biao)(biao)(biao)示(shi)，新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來(lai)(lai)，希望大(da)家好好珍惜崗前培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，盡快完(wan)成角(jiao)色轉變，成長為一名優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。他(ta)勉勵教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們牢記(ji)習(xi)近(jin)平總書記(ji)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)座(zuo)談會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)講話精神，落(luo)實(shi)(shi)立(li)德樹人(ren)根本(ben)(ben)任務。隨后，他(ta)為新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)系統、全面地介紹(shao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展歷(li)史(shi)、人(ren)才培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)、特色和(he)(he)路徑，重(zhong)點(dian)解(jie)讀了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)“九個共同”的(de)(de)(de)(de)舉措(cuo)和(he)(he)成效，分析了(le)(le)當(dang)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育現(xian)狀展望，強調了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)使命。同時，他(ta)對(dui)(dui)新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提(ti)(ti)出(chu)3點(dian)要(yao)求：一是(shi)要(yao)提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)立(li)身之本(ben)(ben)，新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)必須(xu)用1年的(de)(de)(de)(de)時間(jian)熟練(lian)掌(zhang)握(wo)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，并在實(shi)(shi)踐中不斷(duan)提(ti)(ti)升和(he)(he)完(wan)善；二是(shi)科(ke)研(yan)不止步。新(xin)入職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)把握(wo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)與產業(ye)密切結合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，要(yao)結合(he)(he)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，切實(shi)(shi)解(jie)決(jue)實(shi)(shi)際問(wen)題(ti)(ti)；三是(shi)下(xia)企業(ye)實(shi)(shi)踐。通過(guo)下(xia)企業(ye)，零(ling)距離接觸、了(le)(le)解(jie)企業(ye)問(wen)題(ti)(ti)，發現(xian)問(wen)題(ti)(ti)才能沉下(xia)心來(lai)(lai)做分析、做研(yan)究(jiu)。他(ta)表(biao)(biao)(biao)示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會(hui)(hui)搭(da)建最(zui)優平臺為大(da)家發展提(ti)(ti)供(gong)服務，相(xiang)信通過(guo)全體教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)共同努力(li)，深職(zhi)(zhi)院一定會(hui)(hui)有更加美(mei)好的(de)(de)(de)(de)未(wei)(wei)來(lai)(lai)。
會上，新入職教師(shi)們紛紛結合自己(ji)的(de)實際(ji)，圍繞(rao)教學、科研、學生培(pei)養等方面暢所欲言、交流經(jing)驗、溝通(tong)思想(xiang)，并對學校(xiao)現(xian)有(you)的(de)教師(shi)培(pei)訓體(ti)系、課(ke)程設(she)置(zhi)、科研環境和(he)教育教學改革等方面提出了(le)諸多(duo)有(you)益的(de)建(jian)議和(he)意見。
在認真聽取(qu)新入職教(jiao)師的(de)發言后，王慧表示，教(jiao)師擔負(fu)著教(jiao)書育人(ren)、培養社會(hui)主義事業的(de)建設者和接班人(ren)的(de)光榮使命，必(bi)須(xu)具體、扎(zha)實地(di)開展課程思(si)政，確(que)立學校思(si)想政治教(jiao)育“全(quan)員育人(ren)”的(de)格局。她希望大家在各自的(de)工作崗(gang)位上發揮特長，在深職這個平臺上得到更好的(de)發展和進步。
（組(zu)織人事處 李 賢/文 宣傳部 張 雷(lei)/文）
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