活動在西麗湖(hu)校區崇理書院(yuan)黨群服務中心(xin)舉行。
9月9日下(xia)午，我校(xiao)(xiao)舉(ju)行新(xin)學期首次校(xiao)(xiao)長下(xia)午茶活動。校(xiao)(xiao)黨委書記、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌與(yu)各學院學生代表圍(wei)坐一堂(tang)，共(gong)飲下(xia)午茶，并(bing)就“學會與(yu)人(ren)相處(chu)”這一主題(ti)進行了深入的交流。
會(hui)上，楊欣斌表(biao)(biao)示(shi)，隨(sui)著同學們的陸續返校，整個校園(yuan)充滿(man)生機和(he)(he)活(huo)力。他闡述了(le)本(ben)次下午茶(cha)活(huo)動主題(ti)“如何與人相處”的目的和(he)(he)意義(yi)，鼓勵到(dao)場的師生代表(biao)(biao)暢(chang)所欲言，談感受、聊想法(fa)、提建議。
學生代表踴躍發言。
與會師生代表踴躍發言，結合個人學習、工作和生活上的體驗和感受，從不同角度分享自己(ji)對于如何與人相處、改善人際關系這一主題的認識，提出了“換位思考”“學會贊美”“善于傾聽”“待人真誠”“把握好‘度’”等金點子。心理(li)中心主任(ren)韓丹從專(zhuan)業(ye)角(jiao)度，向大(da)家解讀(du)了提升人(ren)際交往能(neng)力(li)的(de)“印象管理”“有(you)效溝通”“感恩”“善意”“寬容”五把(ba)(ba)鑰匙(chi)，“把(ba)(ba)別(bie)人(ren)當成自己”“把(ba)(ba)自己當成自己”“把(ba)(ba)自己當成別(bie)人(ren)”“把(ba)(ba)別(bie)人(ren)當成別(bie)人(ren)”四句話也讓在(zai)場師生(sheng)頗(po)受啟發。
交流(liu)結(jie)束后(hou)(hou)，楊欣斌總(zong)結(jie)講(jiang)話(hua)。他說(shuo)，“學(xue)(xue)(xue)會(hui)與人(ren)(ren)相處”這一(yi)話(hua)題雖小，但是(shi)關乎人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)的(de)(de)交往無(wu)處不在(zai)，過程中難(nan)免產生(sheng)各種矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)，如果不能及時(shi)化解，就容易出現社交障礙，進而(er)影響學(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活。他進一(yi)步分析(xi)了(le)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)的(de)(de)來(lai)源和(he)對象，告訴同學(xue)(xue)(xue)們(men)化解矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)首先要接(jie)受矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)，承認矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)的(de)(de)存在(zai)是(shi)人(ren)(ren)際交往中的(de)(de)常態，同時(shi)把矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)控制在(zai)合理的(de)(de)范圍之內(nei)，管控到合理的(de)(de)程度。隨后(hou)(hou)，他表(biao)示，今天(tian)的(de)(de)話(hua)題從“學(xue)(xue)(xue)會(hui)與人(ren)(ren)相處”切入，其實(shi)更(geng)(geng)深層次的(de)(de)是(shi)塑造(zao)情(qing)商(shang)。情(qing)商(shang)的(de)(de)高(gao)低，關系到整個職業生(sheng)涯的(de)(de)發展(zhan)。良好的(de)(de)情(qing)商(shang)是(shi)可以通過后(hou)(hou)天(tian)的(de)(de)努力提升的(de)(de)，希望(wang)同學(xue)(xue)(xue)們(men)要嚴以修(xiu)身，加強學(xue)(xue)(xue)習，修(xiu)煉更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)情(qing)商(shang)。
會(hui)議最后(hou)，楊欣(xin)斌向同(tong)(tong)學們提了兩個(ge)方面建議：一是要善(shan)于(yu)吃虧。他援引新東方創始人俞敏洪大(da)學四年為舍友打(da)開水的(de)(de)故(gu)事(shi)，告訴同(tong)(tong)學們“吃虧”是一種(zhong)智慧，不(bu)(bu)要在(zai)乎眼前的(de)(de)蠅頭小(xiao)利，斤斤計較，要敞(chang)開胸(xiong)懷，與人為善(shan)，才能(neng)為自己贏(ying)得更大(da)的(de)(de)發展空間。二(er)是要著眼長遠。人生之(zhi)路(lu)很漫長，不(bu)(bu)要焦慮(lv)，更不(bu)(bu)能(neng)被當(dang)下雞毛蒜皮的(de)(de)小(xiao)事(shi)牽(qian)絆了腳步，陷(xian)入牛角尖。學校會(hui)努力為同(tong)(tong)學們創造一個(ge)非(fei)常適合(he)發展的(de)(de)環境，希望同(tong)(tong)學們能(neng)夠放眼未來，提升情(qing)商，改善(shan)人際(ji)關(guan)系，創造幸福的(de)(de)人生。
學生(sheng)處、校團委、后(hou)基處、保衛處、電信學院、心理中心等相關部(bu)門參加(jia)活動。
（校團委 陳(chen)惠軍/文(wen) 宣傳部 張 雷/圖(tu)）
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