現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月31日(ri)，學校(xiao)召開2020-2021學年教(jiao)學工作(zuo)專(zhuan)(zhuan)項會。全(quan)體校(xiao)領導、二級學院(yuan)院(yuan)長(chang)、教(jiao)學副院(yuan)長(chang)、專(zhuan)(zhuan)業主任(ren)和(he)教(jiao)研(yan)室主任(ren)及相關(guan)職能部門負責人120余(yu)(yu)(yu)人在(zai)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)圖書(shu)館報告(gao)廳(ting)參(can)加現場會議，兄弟院(yuan)校(xiao)吉安(an)職院(yuan)、我校(xiao)其(qi)余(yu)(yu)(yu)全(quan)部中層干部、實(shi)訓室、綜(zong)管辦主任(ren)和(he)全(quan)體專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)師1200余(yu)(yu)(yu)人參(can)加線上會議。

本(ben)次教(jiao)(jiao)學(xue)工作專(zhuan)(zhuan)項會的(de)主題是“開(kai)創專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)新格(ge)局(ju)(ju)，打造技術技能人才新高地”。副校長溫希東在開(kai)場發(fa)言中表示，職業(ye)教(jiao)(jiao)育大(da)改(gai)革、大(da)發(fa)展(zhan)的(de)新時(shi)代機遇全面推進(jin)，在數(shu)字(zi)經濟背景(jing)下，專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)的(de)提質增效和轉型升級，需要乘勢(shi)而(er)上、順勢(shi)而(er)為，開(kai)創專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)新格(ge)局(ju)(ju)。

副校(xiao)長馬曉明圍繞《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院專業(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型升級(ji)行動(dong)方案》（討論稿），介(jie)紹了(le)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)整(zheng)體(ti)(ti)規劃，詳細解讀了(le)學(xue)(xue)校(xiao)制訂(ding)該行動(dong)方案的背景、指導思(si)想、基本(ben)原則、發展目(mu)標、主(zhu)(zhu)要任務(wu)和(he)組(zu)織實施工作(zuo)等內容。他表示，學(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)高度重視專業(ye)群建(jian)設工作(zuo)，二(er)級(ji)學(xue)(xue)院是責任主(zhu)(zhu)體(ti)(ti)，專業(ye)是行動(dong)主(zhu)(zhu)體(ti)(ti)，要下(xia)決心(xin)、下(xia)大力氣做(zuo)好人工智能背景下(xia)專業(ye)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型升級(ji)，包括專業(ye)結構優化、專業(ye)內涵轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、課程(cheng)體(ti)(ti)系轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、課程(cheng)資源(yuan)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、教(jiao)(jiao)師能力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、質(zhi)量(liang)評價(jia)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型、職教(jiao)(jiao)研究(jiu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型和(he)國(guo)際交流(liu)拓展等十個主(zhu)(zhu)要任務(wu)。

中國(guo)職教學(xue)會信息化工作委員(yuan)會副秘書長(chang)、領航未來（北(bei)京）科(ke)技有限公司總(zong)裁姜濤博士以(yi)(yi)“產(chan)業變更背景下(xia)的(de)(de)‘高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業群’轉(zhuan)型建設(she)與(yu)評(ping)價”為(wei)題作報告。他(ta)通過豐富的(de)(de)圖表和大(da)量(liang)的(de)(de)數據闡述了什么是高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業群的(de)(de)PDCA理論，以(yi)(yi)及如何利用該理論建設(she)高(gao)水(shui)(shui)平(ping)專業群。他(ta)還說(shuo)明了目前學(xue)校《專業發展規(gui)劃（2020-2025）》制訂工作進度以(yi)(yi)及專業規(gui)劃和建設(she)路(lu)徑(jing)。

教(jiao)務處副處長卿中全做題為(wei)“持續做好標準(zhun)(zhun)建(jian)設，助推專業(ye)(ye)轉型升級”的(de)報告，匯報了學校前期專業(ye)(ye)教(jiao)學標準(zhun)(zhun)建(jian)設工作推進情況，并對學校下一步人才培養方案(an)修訂和(he)課程標準(zhun)(zhun)制(zhi)訂工作總體安排進行了說明(ming)。

隨后，12位(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任代(dai)表分(fen)別(bie)匯報了本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設規劃（2021-2025），4位(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任代(dai)表和(he)4位(wei)教師代(dai)表分(fen)別(bie)匯報了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教學標(biao)準(zhun)和(he)課程標(biao)準(zhun)制訂工(gong)作(zuo)的經驗(yan)與思考。

最后，楊欣斌作總(zong)結講話。他(ta)首(shou)先(xian)肯定了目(mu)前(qian)學校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置較(jiao)全(quan)、產(chan)(chan)教融合較(jiao)深、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)內(nei)涵較(jiao)厚、重(zhong)大成果(guo)(guo)較(jiao)多、培(pei)養質(zhi)量較(jiao)優(you)的(de)(de)(de)優(you)勢，但(dan)也(ye)指出了領先(xian)優(you)勢不(bu)(bu)夠突出、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與產(chan)(chan)業(ye)(ye)匹配(pei)度亟需提升、成果(guo)(guo)不(bu)(bu)豐(feng)、特色(se)不(bu)(bu)亮(liang)等短(duan)板。他(ta)要求，一要堅定創建(jian)中(zhong)國(guo)特色(se)世界(jie)一流(liu)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)；二是一流(liu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)要有(you)一流(liu)作為；三要確保實現(xian)“五個一”：一批(pi)(pi)國(guo)際領先(xian)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一批(pi)(pi)國(guo)內(nei)領先(xian)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、一批(pi)(pi)具(ju)有(you)影(ying)響(xiang)力的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)領軍人(ren)才和帶頭人(ren)、一批(pi)(pi)具(ju)有(you)國(guo)際影(ying)響(xiang)力的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)成果(guo)(guo)、一套中(zhong)國(guo)特色(se)國(guo)際領先(xian)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教育模式。

楊欣斌強調，在后(hou)續的工作中，一要(yao)穩扎(zha)穩打(da)、步(bu)步(bu)為營(ying)，堅決落實(shi)(shi)《深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院專(zhuan)業轉型升級行動(dong)方(fang)案》，實(shi)(shi)現十大轉型；二要(yao)成(cheng)果導(dao)(dao)向、設(she)立專(zhuan)業建(jian)設(she)專(zhuan)項績(ji)效(xiao)，各學(xue)院以(yi)專(zhuan)業建(jian)設(she)成(cheng)效(xiao)論(lun)英雄(xiong)；三要(yao)強化(hua)實(shi)(shi)施、確保落地，強化(hua)領(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)度、統(tong)籌力(li)(li)(li)度、實(shi)(shi)施力(li)(li)(li)度和(he)激勵力(li)(li)(li)度，五年投入10億元(yuan)經費支持建(jian)設(she)。此外(wai)，還要(yao)堅持“三個創新(xin)”：堅持理念(nian)創新(xin)，促(cu)進(jin)新(xin)時代(dai)職業技術教育形(xing)成(cheng)體系；堅持方(fang)法創新(xin)，每項工作形(xing)成(cheng)方(fang)法論(lun)，干出實(shi)(shi)效(xiao)；堅持標準創新(xin)，推動(dong)形(xing)成(cheng)“深(shen)圳(zhen)協議”。最后(hou)，他號召(zhao)全校教師共同努力(li)(li)(li)，竭盡所能，以(yi)洪荒之(zhi)力(li)(li)(li)實(shi)(shi)現“五個一”，建(jian)設(she)一流專(zhuan)業，助推學(xue)校早日(ri)建(jian)成(cheng)“世界一流”。

（教(jiao)務處 陳 虹/文 宣傳(chuan)部 張 雷 簡嘉禹/圖）