“‘畏(wei)(wei)(wei)則不敢肆而(er)德以成，無畏(wei)(wei)(wei)則從其所欲而(er)及于禍’，人(ren)一旦沒(mei)有(you)敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)之心(xin)，往往就(jiu)會(hui)變得肆無忌(ji)憚、為所欲為，最(zui)終害人(ren)害己。一個(ge)人(ren)只有(you)心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)，才會(hui)三思(si)后行(xing)(xing)。”2月24日(ri)，汽(qi)車(che)學院學工辦(ban)主(zhu)任(ren)源(yuan)梅在錄制戰(zhan)“疫情(qing)”微課程時，深情(qing)地(di)說出了這段話。經過精心(xin)設計，任(ren)源(yuan)梅把這堂課主(zhu)題設定為《心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)，行(xing)(xing)有(you)所止》，內(nei)容包含敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)自然、敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)生(sheng)命、敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)法紀三個(ge)方(fang)面。疫情(qing)當下，她呼吁(yu)同(tong)學們，“我們每個(ge)人(ren)都要重新思(si)考，‘敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)’對于個(ge)人(ren)、社會(hui)、國(guo)家乃(nai)至人(ren)類的意義……讓我們做一個(ge)心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)(wei)之人(ren)，行(xing)(xing)有(you)所循，行(xing)(xing)有(you)所止！”

面對新冠肺炎疫(yi)(yi)情(qing)(qing)，學生工作(zuo)部深挖(wa)思(si)(si)想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)元素(su)，因事而(er)化、因時而(er)進、因勢而(er)新地開展網絡(luo)思(si)(si)政工作(zuo)。2月16日起，學生工作(zuo)部在(zai)微(wei)信官方公眾號“深職e家”推出了戰(zhan)“疫(yi)(yi)情(qing)(qing)”微(wei)課(ke)程專欄，全面展示了我校輔(fu)導員為抗(kang)擊疫(yi)(yi)情(qing)(qing)撰(zhuan)寫和(he)制(zhi)作(zuo)的(de)(de)(de)網絡(luo)文章、微(wei)視頻等(deng)網絡(luo)文化成果，以“網言(yan)網語”增(zeng)強(qiang)(qiang)師生戰(zhan)勝疫(yi)(yi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)決心和(he)能力(li)。微(wei)課(ke)程主要圍(wei)繞(rao)愛國主義教(jiao)育(yu)(yu)、理(li)想(xiang)信念教(jiao)育(yu)(yu)、生命(ming)教(jiao)育(yu)(yu)、社會責(ze)任(ren)感教(jiao)育(yu)(yu)、感恩(en)教(jiao)育(yu)(yu)等(deng)主題，注重(zhong)引導同學們理(li)性看待(dai)疫(yi)(yi)情(qing)(qing)發展，把握當代青年的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，做正(zheng)能量的(de)(de)(de)傳播者，為全力(li)打贏疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控阻擊戰(zhan)提供堅強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)保證和(he)精神動力(li)。

截止至2月28日，戰“疫(yi)(yi)情(qing)”微課程專(zhuan)欄(lan)共推出了13講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)內容(rong)，分別是：管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)劉婧玥講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)之下的(de)(de)(de)(de)(de)中國精(jing)神(shen)》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)李(li)利軍講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《最美“逆行(xing)者”的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)與(yu)擔當》、化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)張鴻(hong)彬帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)記憶與(yu)身份自覺》、機電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)游茂(mao)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《與(yu)時間賽跑的(de)(de)(de)(de)(de)火神(shen)山》、建(jian)環(huan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)席麗娟講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《“戰疫(yi)(yi)”背(bei)后的(de)(de)(de)(de)(de)中國自信(xin)》、商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)徐(xu)陽(yang)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情(qing)下的(de)(de)(de)(de)(de)謠言終(zhong)結者》、電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)劉青講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《陪伴家(jia)人抗擊疫(yi)(yi)情(qing)》、電信(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)羅盼(pan)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《平凡而偉大的(de)(de)(de)(de)(de)戰役》、少(shao)數民(min)族(zu)專(zhuan)職輔導(dao)(dao)員(yuan)艾(ai)尼瓦爾講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《守候學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校 等(deng)待大家(jia)》、汽車(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《心存敬(jing)畏(wei)，行(xing)有所(suo)止》、人文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)張毅哲講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《公交停了，但我不(bu)能停——用“職業精(jing)神(shen)”守護武漢》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)輔導(dao)(dao)員(yuan)牛(niu)瑩芳講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《生(sheng)命如花，不(bu)負韶華》、人工(gong)(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)陳冀東講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)《‘云大物智(zhi)’助力疫(yi)(yi)情(qing)防控》。

為落實(shi)疫(yi)情(qing)(qing)防控的(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)部不僅要求輔導(dao)員及時準確報(bao)(bao)送各(ge)類疫(yi)情(qing)(qing)防控的(de)(de)(de)數據，動員學(xue)(xue)(xue)生關注(zhu)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)官(guan)方媒體的(de)(de)(de)疫(yi)情(qing)(qing)報(bao)(bao)道和科學(xue)(xue)(xue)防疫(yi)措施，而且提(ti)倡(chang)輔導(dao)員在(zai)開展網絡(luo)思想政治教育(yu)過程(cheng)中，活用戰(zhan)“疫(yi)情(qing)(qing)”這(zhe)本最(zui)好的(de)(de)(de)教材，豐(feng)富網絡(luo)思政的(de)(de)(de)形式，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)生從當(dang)前的(de)(de)(de)生活體驗(yan)中挖掘成長養分(fen)，認(ren)清使命擔當(dang)，確立人生目標(biao)，報(bao)(bao)效祖國(guo)社(she)會(hui)，實(shi)現人生價值(zhi)。

（學生處 麥嘉婷）