為進一步貫(guan)徹(che)落實(shi)上級要求，強化(hua)責任(ren)，抓實(shi)抓細(xi)疫情防控和網(wang)絡教學(xue)等相關(guan)開學(xue)準備(bei)工作(zuo)， 2月24日，學(xue)校召(zhao)開了中(zhong)層(ceng)干部(bu)視頻會(hui)議，進行網(wang)絡教學(xue)與線上開工動員部(bu)署，校領導，各二級學(xue)院、部(bu)門黨政(zheng)主要負責人參加會(hui)議，會(hui)議由黨委書(shu)記、校長楊欣斌(bin)主持(chi)。

楊欣斌在總(zong)結(jie)中從疫情(qing)(qing)防控要求、推動(dong)疫情(qing)(qing)防控期間網(wang)絡教(jiao)學有序開展、教(jiao)職(zhi)工(gong)返工(gong)要求和線上(shang)開工(gong)重點工(gong)作安排四大方面對(dui)網(wang)絡教(jiao)學與線上(shang)開工(gong)工(gong)作進行細致部署。

針(zhen)對疫情防(fang)控要求，楊欣斌提出要“恒心、細(xi)心、用(yong)(yong)心和(he)(he)齊(qi)心”。即(ji)：恒心，樹立堅決(jue)打贏疫情防(fang)控阻擊(ji)戰的決(jue)心和(he)(he)恒心；細(xi)心，抓實抓細(xi)防(fang)控工作的細(xi)心和(he)(he)耐心；用(yong)(yong)心，開動腦筋，補(bu)齊(qi)短板，堵塞漏洞，織密(mi)防(fang)護網；齊(qi)心，齊(qi)心協(xie)力(li)、互相補(bu)臺、眾志成(cheng)城、全(quan)力(li)以赴。

為推動(dong)(dong)疫(yi)情(qing)防控(kong)期(qi)(qi)間網絡教(jiao)(jiao)學(xue)有序(xu)(xu)開展(zhan)，楊欣斌要求進一步完善疫(yi)情(qing)防控(kong)期(qi)(qi)應急(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)工作預案，做好網絡教(jiao)(jiao)學(xue)服務和(he)應急(ji)管(guan)理工作，加強對在線授課教(jiao)(jiao)師(shi)的指導(dao)和(he)監控(kong)，并按(an)照近期(qi)(qi)下發(fa)的《教(jiao)(jiao)育部(bu)等(deng)八部(bu)門關于(yu)引(yin)導(dao)規(gui)范教(jiao)(jiao)育移動(dong)(dong)互聯網應用(yong)有序(xu)(xu)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)發(fa)展(zhan)的意見》和(he)《省教(jiao)(jiao)育廳關于(yu)開展(zhan)高等(deng)院校(xiao)管(guan)理服務類(lei)教(jiao)(jiao)育移動(dong)(dong)應用(yong)專項治(zhi)理行(xing)動(dong)(dong)的通知》精(jing)神，以包(bao)容審慎(shen)監管(guan)的理念和(he)方式，引(yin)導(dao)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育移動(dong)(dong)應用(yong)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)有序(xu)(xu)發(fa)展(zhan)，為廣大師(shi)生營造健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)、有序(xu)(xu)、安全(quan)的網絡學(xue)習環境。

針對教職(zhi)工返工，楊欣斌明確，根(gen)據(ju)(ju)疫情防控需要，按照省教育廳(ting)要求(qiu)，學校延遲了2020年春季學期師生返校時(shi)間，具體時(shi)間將根(gen)據(ju)(ju)省廳(ting)和深圳市(shi)的統一規定做出(chu)安排。在師生正(zheng)式返校之前(qian)，從即日(ri)起，要求(qiu)全體教職(zhi)工按照“居(ju)家辦公、彈性(xing)工作”的原(yuan)則全面復工。

針對線上開工(gong)(gong)重點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，楊(yang)欣斌從(cong)十九個方面進(jin)行了安排(pai)并提出(chu)五點(dian)要(yao)求(qiu)。第(di)(di)一(yi)(yi)要(yao)有(you)危機意識。樹立“不進(jin)則退、慢進(jin)也是退”的意識，緊緊抓住深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)迎來的風口，乘勝(sheng)出(chu)擊(ji)，牢固樹立領(ling)(ling)先(xian)優勢的地位，引領(ling)(ling)中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)。第(di)(di)二要(yao)有(you)擔當(dang)精(jing)神(shen)。領(ling)(ling)導干部(bu)要(yao)有(you)擔當(dang)，主動思考(kao)、主動作(zuo)(zuo)為(wei)、主動出(chu)擊(ji)，帶(dai)領(ling)(ling)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)進(jin)入工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態，堅(jian)持防疫與發(fa)展(zhan)兩手抓、同步發(fa)展(zhan)。第(di)(di)三(san)要(yao)有(you)布局意識。部(bu)門(men)(men)領(ling)(ling)導胸(xiong)中(zhong)有(you)局、心中(zhong)有(you)數、眼中(zhong)有(you)活，超前布局，統籌謀(mou)劃本部(bu)門(men)(men)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在正式開學(xue)前著重完成重點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。第(di)(di)四要(yao)有(you)任務抓手。明確具(ju)體任務是什么、責任人是誰、完成時(shi)限、驗收標準、成果(guo)形式。第(di)(di)五要(yao)有(you)工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)。要(yao)精(jing)益求(qiu)精(jing)，做(zuo)一(yi)(yi)件事(shi)就(jiu)要(yao)成就(jiu)一(yi)(yi)件事(shi)，不做(zuo)“爛尾樓(lou)”、“豆腐(fu)渣(zha)”類的事(shi)，每一(yi)(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都要(yao)追求(qiu)卓(zhuo)越(yue)，真正達到(dao)“國(guo)際視野、世界一(yi)(yi)流”的深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)標準。全(quan)校要(yao)形成工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)的氛圍，干部(bu)隊伍首(shou)先(xian)要(yao)帶(dai)頭(tou)，為(wei)全(quan)體教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)做(zuo)好(hao)示(shi)范，進(jin)而為(wei)學(xue)生樹立榜樣。

會議進行了(le)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)階段總結，梳理了(le)下一步防(fang)控(kong)要(yao)點；細化了(le)網(wang)絡(luo)教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)操作(zuo)指引，對網(wang)絡(luo)教學(xue)質量(liang)監控(kong)方(fang)案(an)進行說明，相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)分管校領導明確(que)了(le)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)。

（宣傳部）