1月(yue)2日上(shang)午，我校(xiao)“一站式”學生社區綜合管(guan)理模(mo)式建設試(shi)點工作協(xie)調推進會在(zai)明德樓109會議(yi)室召開，黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，副校(xiao)長(chang)董朝君(jun)出席(xi)。各二級學院分黨委（總支）及相(xiang)關職(zhi)能部(bu)門負(fu)責同志參加(jia)會議(yi)。
會上，學(xue)生(sheng)處、藝術學(xue)院、汽車學(xue)院、傳播學(xue)院等單位(wei)對“一(yi)站式(shi)”學(xue)生(sheng)社區(qu)綜合管理(li)模(mo)式(shi)建設工(gong)作做(zuo)了階段(duan)性(xing)匯報(bao)，董朝君對我(wo)校自(zi)入選教育部首批試點高(gao)校以來的(de)工(gong)作進(jin)行了小結，肯定了各相關部門(men)前(qian)期工(gong)作取得的(de)進(jin)展(zhan)，要(yao)(yao)求各部門(men)接(jie)下來要(yao)(yao)攻堅克難、擔起使(shi)命、積極(ji)探索，努力把學(xue)生(sheng)社區(qu)打造(zao)成為(wei)(wei)黨(dang)建和思想政治工(gong)作的(de)高(gao)地(di)、培養人才的(de)園(yuan)地(di)、管理(li)服(fu)務學(xue)生(sheng)的(de)基(ji)地(di)、維護校園(yuan)安全穩定的(de)陣地(di)，為(wei)(wei)全國高(gao)校提供可借鑒可復制(zhi)的(de)成功經(jing)驗。
最(zui)后，楊欣斌進行(xing)了總結與工(gong)作部(bu)(bu)署(shu)。他(ta)強調本次(ci)會(hui)議意(yi)義重大，是(shi)一次(ci)繼續動(dong)員、貫徹落(luo)實(shi)、思想(xiang)統一的(de)會(hui)議，接下來“一站式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)生社區(qu)綜合管(guan)理(li)(li)模式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建設試點工(gong)作，要(yao)從(cong)“高”、“深”、“實(shi)”、“特”四個(ge)(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)著手：“高”——認識(shi)和(he)站位要(yao)進一步(bu)提高，要(yao)把牢方(fang)向，將“培(pei)養(yang)社會(hui)主(zhu)義接班人”這個(ge)(ge)目標貫穿于“一站式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)生社區(qu)綜合管(guan)理(li)(li)模式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建設試點工(gong)作的(de)全過程、各(ge)(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)；“深”——工(gong)作內(nei)涵、各(ge)(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)力量(liang)和(he)學(xue)(xue)生服務要(yao)深入學(xue)(xue)生，將辦學(xue)(xue)治校各(ge)(ge)領域、教育(yu)教學(xue)(xue)各(ge)(ge)環節、人才培(pei)養(yang)各(ge)(ge)方(fang)面(mian)(mian)(mian)的(de)育(yu)人資源和(he)育(yu)人優(you)勢(shi)(shi)，應用(yong)到學(xue)(xue)生社區(qu)綜合管(guan)理(li)(li)模式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建設中去；“實(shi)”——工(gong)作要(yao)取得實(shi)效，各(ge)(ge)部(bu)(bu)門要(yao)拿出(chu)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)舉措，一個(ge)(ge)時(shi)間節點一個(ge)(ge)時(shi)間節點往(wang)前推進，全面(mian)(mian)(mian)抓好落(luo)實(shi)；“特”——要(yao)探索(suo)形成“深職特色”，要(yao)結合我(wo)校優(you)勢(shi)(shi)，在(zai)教育(yu)部(bu)(bu)“一站式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”學(xue)(xue)生社區(qu)綜合管(guan)理(li)(li)模式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)建設試點工(gong)作中凝(ning)結出(chu)具有我(wo)校特色的(de)工(gong)作經驗，確保高質量(liang)圓滿(man)完成試點工(gong)作。
（學生處）
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