2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)(gao)”建設文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人研討會(hui)在渝(yu)召開，職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校專家學者齊(qi)聚巴渝(yu)，攜手(shou)共商新(xin)(xin)時代職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人新(xin)(xin)方式，共謀新(xin)(xin)思路，共話(hua)新(xin)(xin)經驗，為推動“雙高(gao)(gao)計劃(hua)”建設、落實職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校立德樹人根本(ben)任務貢獻智慧和力量。會(hui)議由教育(yu)(yu)(yu)部職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)指導委員會(hui)主辦(ban)，重慶工業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)、高(gao)(gao)等教育(yu)(yu)(yu)出版(ban)社承辦(ban)。

教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)任(ren)、我校黨委(wei)(wei)書記、校長(chang)楊欣斌，北京大(da)學(xue)原常務副(fu)(fu)校長(chang)王義(yi)遒(qiu)，工業(ye)(ye)(ye)和信息(xi)化部(bu)(bu)工業(ye)(ye)(ye)文(wen)化發展中心副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)孫(sun)星，全(quan)國機(ji)械職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)指導(dao)委(wei)(wei)員會主(zhu)(zhu)任(ren)陳(chen)曉明，重(zhong)慶市教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)處副(fu)(fu)處長(chang)吳嵐，高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育出(chu)版社(she)出(chu)版事(shi)業(ye)(ye)(ye)部(bu)(bu)主(zhu)(zhu)任(ren)徐剛，遼寧省(sheng)教(jiao)(jiao)育研究院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)高(gao)鴻等(deng)領導(dao)出(chu)席會議。教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)及各專門委(wei)(wei)員會全(quan)體委(wei)(wei)員代表(biao)(biao)、“雙高(gao)計劃(hua)”建設有關(guan)單位書記、院(yuan)長(chang)，相(xiang)關(guan)職(zhi)(zhi)能部(bu)(bu)門同志(zhi)、專家學(xue)者、研究機(ji)構代表(biao)(biao)以及各界媒體朋(peng)友共200余人參會。大(da)會開幕式由(you)教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)委(wei)(wei)員、重(zhong)慶工業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)黨委(wei)(wei)書記王官(guan)成主(zhu)(zhu)持。

開幕式上，王官成(cheng)代表承辦校(xiao)致(zhi)辭，介(jie)紹了本(ben)次會議召開的背景和目的。他希望通(tong)過(guo)研討會為全國高(gao)(gao)職院校(xiao)文化(hua)育人(ren)搭建交流學習平臺，為“雙高(gao)(gao)計(ji)劃”建設彰顯文化(hua)育人(ren)探(tan)索新方向(xiang)。

吳嵐在(zai)致辭中介(jie)紹了重慶(qing)職業教育(yu)發展(zhan)情況，并指出“雙高計(ji)劃”建設中文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)的(de)發力方向。她表(biao)示，在(zai)“雙高計(ji)劃”建設中彰顯文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)的(de)地位(wei)和作用是一項新(xin)時代的(de)新(xin)課題。職業教育(yu)要高度重視文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)，系(xi)統構建文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)體系(xi)，打(da)造文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)特色和品(pin)牌。她希望本(ben)次研討(tao)能為“雙高”學校(xiao)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)打(da)開(kai)思路(lu)、拓展(zhan)視野，助力重慶(qing)職業教育(yu)的(de)發展(zhan)。

楊(yang)欣(xin)斌在致辭中強調了文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強的重要性。他(ta)認為高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人工作(zuo)，要教(jiao)育引導學(xue)生在弘揚中華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、革(ge)命(ming)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、社會(hui)主(zhu)義先(xian)進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)中堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要把(ba)牢社會(hui)主(zhu)義辦學(xue)、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展兩個(ge)方(fang)向，以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設；要在堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強上做好先(xian)行者，構建具(ju)有中國特(te)色、職(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)色的大學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，引領高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設。

開幕式上，王義遒、楊欣斌、吳嵐、俞步(bu)松、徐剛等領導和嘉賓共同(tong)啟(qi)動(dong)了第二批《高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)建設與文(wen)化(hua)(hua)育人》系列叢書編寫工(gong)作，開啟(qi)了高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)育人理論研究和實踐探索工(gong)作新(xin)征程。

在主旨報告中，王義遒教授以《高(gao)職(zhi)院校文化育(yu)人(ren)的理念與實踐(jian)》為題，從宏觀層面深入淺出地分析(xi)了高(gao)職(zhi)院校對中國經濟發展與轉型的獨(du)特(te)貢獻，新(xin)經濟要求職(zhi)業(ye)(ye)技能型人(ren)才具備獨(du)特(te)文化，以及教育(yu)與訓練、“育(yu)人(ren)”與“制器(qi)”的區別；為新(xin)經濟、新(xin)產業(ye)(ye)中如何構(gou)建(jian)新(xin)職(zhi)教文化、高(gao)職(zhi)院校文化育(yu)人(ren)的實踐(jian)探(tan)索進行(xing)了專題指導。

陳曉明從(cong)智能制(zhi)造行業(ye)的文(wen)化育人(ren)(ren)角(jiao)度出(chu)發，提出(chu)要(yao)構建產教融(rong)合(he)文(wen)化育人(ren)(ren)新(xin)生態，守本(ben)創新(xin)、協同(tong)優化、融(rong)合(he)共創，共同(tong)培育面向未來現代化產業(ye)體系中(zhong)所需要(yao)的人(ren)(ren)才。馬雷(lei)圍繞高職(zhi)思政課建設(she)(she)現狀、課程(cheng)教材建設(she)(she)、信息化建設(she)(she)等方(fang)面分享了高校思想政治理論課程(cheng)研究中(zhong)心在高職(zhi)教育中(zhong)思想政治建設(she)(she)的新(xin)做法和未來方(fang)向。《光明日(ri)報》職(zhi)教版主編練玉春結合(he)新(xin)時代“雙高”建設(she)(she)要(yao)求，分析了高職(zhi)教育在文(wen)化育人(ren)(ren)中(zhong)人(ren)(ren)才培養(yang)的目標(biao)和方(fang)法。

與(yu)(yu)會其他專(zhuan)家(jia)還圍繞(rao)“雙(shuang)高(gao)”學校(xiao)與(yu)(yu)專(zhuan)業建設(she)的內(nei)涵(han)與(yu)(yu)路徑、以文(wen)化(hua)之高(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)”水(shui)平之高(gao)等內(nei)容(rong)，為“雙(shuang)高(gao)”建設(she)中的文(wen)化(hua)育人建言(yan)獻策。

會后，全體與(yu)會人員(yuan)深入重慶工業職業技(ji)術學院，實地考(kao)察該(gai)校工業文(wen)化建(jian)設(she)情況。

（教指委秘書處）