2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高”建(jian)設(she)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人研討會(hui)在渝召開，職業(ye)院(yuan)校(xiao)專(zhuan)家學者齊聚巴(ba)渝，攜(xie)手共商新(xin)時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人新(xin)方式，共謀新(xin)思(si)路，共話(hua)新(xin)經驗，為推動“雙高計劃(hua)”建(jian)設(she)、落實職業(ye)院(yuan)校(xiao)立德樹人根本任務貢獻智慧和(he)力(li)量(liang)。會(hui)議由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)委員會(hui)主辦，重慶工業(ye)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)、高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)、我校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌，北京大學原常(chang)務副校(xiao)長(chang)(chang)王義遒，工(gong)業(ye)(ye)和信息化(hua)(hua)部(bu)工(gong)業(ye)(ye)文化(hua)(hua)發展中心(xin)副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)孫星，全國(guo)機械職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學指導(dao)委(wei)員會(hui)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)陳曉明，重慶(qing)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)吳嵐，高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)版(ban)社(she)出(chu)版(ban)事(shi)業(ye)(ye)部(bu)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)徐剛，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)副院(yuan)長(chang)(chang)高(gao)(gao)(gao)鴻等領導(dao)出(chu)席會(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)及各專(zhuan)門(men)(men)委(wei)員會(hui)全體委(wei)員代表、“雙高(gao)(gao)(gao)計劃(hua)”建(jian)設有關(guan)單位書記、院(yuan)長(chang)(chang)，相關(guan)職(zhi)能部(bu)門(men)(men)同志(zhi)、專(zhuan)家(jia)學者、研(yan)究機構代表以(yi)及各界(jie)媒體朋友共200余人(ren)參會(hui)。大會(hui)開幕式(shi)由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)文化(hua)(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)副主(zhu)任(ren)(ren)(ren)委(wei)員、重慶(qing)工(gong)業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)黨(dang)委(wei)書記王官(guan)成主(zhu)持。

開幕式上，王官成代表承辦(ban)校致(zhi)辭，介紹了本次會(hui)(hui)議召開的背景(jing)和目(mu)的。他希(xi)望通過研討(tao)會(hui)(hui)為全國(guo)高職院校文化育(yu)人搭建交流學(xue)習平臺(tai)，為“雙高計劃”建設彰顯文化育(yu)人探(tan)索新方向。

吳嵐在(zai)致辭中(zhong)介(jie)紹了重慶職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)情(qing)況，并指出(chu)“雙高計(ji)劃(hua)”建設中(zhong)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)發(fa)力(li)方向。她(ta)表示，在(zai)“雙高計(ji)劃(hua)”建設中(zhong)彰顯文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)地(di)位和作用是(shi)一項新時代的(de)新課題。職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)要(yao)高度重視(shi)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)，系統構(gou)建文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)體(ti)系，打造文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)特色和品牌。她(ta)希望本次研討能為(wei)“雙高”學校開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)打開思路、拓(tuo)展(zhan)視(shi)野，助(zhu)力(li)重慶職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)發(fa)展(zhan)。

楊欣(xin)斌在(zai)致(zhi)辭中(zhong)強調了文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強的重要性。他(ta)認(ren)為(wei)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人工作，要教育(yu)(yu)引(yin)導學生在(zai)弘揚中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、革(ge)命文(wen)(wen)化(hua)(hua)、社會主義先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)中(zhong)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要把牢(lao)社會主義辦學、職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展兩個(ge)方向，以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)推(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設；要在(zai)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強上做好先行(xing)者，構(gou)建具(ju)有(you)中(zhong)國特色(se)、職(zhi)(zhi)教特色(se)的大學文(wen)(wen)化(hua)(hua)，引(yin)領(ling)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設。

開幕式上，王(wang)義遒、楊欣斌、吳嵐、俞(yu)步松(song)、徐剛等領導和(he)嘉(jia)賓共同啟動了第二批《高(gao)職院(yuan)(yuan)校文化(hua)建設與文化(hua)育(yu)(yu)人》系(xi)列(lie)叢書編(bian)寫工作(zuo)，開啟了高(gao)職院(yuan)(yuan)校文化(hua)育(yu)(yu)人理論(lun)研究和(he)實踐探索工作(zuo)新征(zheng)程。

在主旨報告中，王(wang)義遒教(jiao)(jiao)授以《高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的理念(nian)與(yu)實踐》為題，從宏觀層面深入淺出地分析了高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校對中國經(jing)(jing)濟(ji)發展(zhan)與(yu)轉型的獨(du)特貢獻，新(xin)經(jing)(jing)濟(ji)要求職(zhi)業(ye)(ye)技能型人才具備獨(du)特文(wen)化(hua)，以及教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)訓練、“育(yu)(yu)人”與(yu)“制器(qi)”的區別；為新(xin)經(jing)(jing)濟(ji)、新(xin)產業(ye)(ye)中如何構建新(xin)職(zhi)教(jiao)(jiao)文(wen)化(hua)、高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人的實踐探(tan)索(suo)進行了專題指導(dao)。

陳(chen)曉明(ming)從智(zhi)能制造行業(ye)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)角度出發，提出要(yao)構建(jian)(jian)(jian)(jian)產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)新(xin)生(sheng)態，守本創(chuang)新(xin)、協同優化、融合共創(chuang)，共同培育(yu)面向(xiang)(xiang)未來現代化產(chan)業(ye)體系中(zhong)(zhong)所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才。馬雷(lei)圍繞高(gao)職思(si)(si)政課建(jian)(jian)(jian)(jian)設現狀、課程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)(jian)(jian)設、信息化建(jian)(jian)(jian)(jian)設等方(fang)面分享了(le)高(gao)校思(si)(si)想政治(zhi)理(li)論課程(cheng)(cheng)研(yan)究中(zhong)(zhong)心在高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)思(si)(si)想政治(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)新(xin)做法和未來方(fang)向(xiang)(xiang)。《光(guang)明(ming)日(ri)報》職教(jiao)(jiao)(jiao)版主編練玉春結合新(xin)時代“雙(shuang)高(gao)”建(jian)(jian)(jian)(jian)設要(yao)求，分析了(le)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)才培養的(de)(de)(de)(de)目標和方(fang)法。

與(yu)會其(qi)他專家還圍繞“雙高”學校與(yu)專業建(jian)設的(de)內(nei)涵與(yu)路徑、以文化之(zhi)(zhi)高彰顯“雙高”水平(ping)之(zhi)(zhi)高等(deng)內(nei)容，為“雙高”建(jian)設中的(de)文化育人建(jian)言獻策。

會后(hou)，全體(ti)與會人員深入(ru)重(zhong)慶工業(ye)職業(ye)技術學院，實地考察該校工業(ye)文化建設情況。

（教指委秘書處）